四、学生普通话培训内容
1 、口语摸底、语音指导
每位学生自由说话 3分钟，教师指出学生存在的语音问题。
2 、介绍关于汉语拼音的一些基本常识：音节、音素、声母、韵母、声调。
根据学生语音中存在的问题，重点指导 n— l、 z c s — zh ch sh的发音。发音方法、对比辨音。
3 、常用韵母个数及其分类
1）单韵母的发音：ｉ
2）鼻韵母的发音：前鼻韵母和后鼻韵母的发音
an--ang en--eng in--ing eng--ong uan--uen uan-un）
发音方法对比辨音
4 、复韵母的发音：针对南京地区发音问题进行辅导，复韵母动程不足
ai--ei ao--ou ia--ie ua--uo iao--iou uai--uei）
5 、朗读练习，教师对学生的朗读进行讲评，指出问题，朗读测试时应注意的问题：不可回读、纠正停顿朗读的语速
6 、学生根据题目说话，老师讲评
说话中的注意事项
1）区别说话与口头作文或演讲
2）说话时应注意的问题：尽量减少语音失误，说话不可出现方言词汇或语法错误，语速要正常，语调要自然，一定要讲满时间，材料要准备充分，不可准备大喜或大悲的内容。
2023年2月。
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