三、努力上好每一堂课。我深知学生学习重在课堂,努力向45分钟要效益,根据实际情况,充分调动学生的积极性。在教学过程中我本着“培养主体意识,强化课堂训练”的原则,积极做好学生的思想工作,提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。
四、认真批改作业,并及时给学生反馈作业情况,对作业**现的错误进行课堂集体订正并举一反三,大大降低了以后犯同类错误的机率,效果不错。课后及时与学生进行交流,了解学生的学习状况,时刻关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况,我努力创造机会,多和学生一起交流,帮他们排忧解难,使他们时刻都能保持较好的学习状态。
五、立足教材而开展的主题式复习。近几年我们很多老师常常会用各种练习来代替高三的总复习,而忽略了教材本身在整个复习中的作用。本学年我部分地尝试采取了以高三教材为中心的主题式复习,将教学内容与学生以前学过的内容相结合,一方面帮助学生回忆已有的知识,另一方面也帮助他们构建新的知识结构,达到们故而知新的目的。
同时,通过对语篇结构、写作方法、写作技巧等的分析,对提高学生自身的写作能力也有很大的帮助。此外,对语篇中好的词句或语段有选择性地让学生背诵默写,为他们学做中减少语言错误奠定基础。所以,立足教材进行主题式的复习不仅很有必要也很有效,是我们高三复习中不可或缺的一个环节。
以上就是本人这学期的工作总结,希望能发扬优点,克服其中的不足之处,总结经验教训,以便在下个学年提高自我,共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会一如既往,多学习,勤反思,多向前辈学习,以促进教学工作更上一层楼。
教学工作总结高三英语教学工作总结
高三英语教学工作总结。高三英语教学工作总结分享。一。做得较为成功的方面 1.备课组的精诚合作 在这一年中,我们备课组的每一位教师都非常敬业,分工合作,从整个复习计划的制定 复习内容的整理到每周一次的测试,老师们都能够充分发表自己的高见,提出合理的建议,精心选择适合学生们实际水平的各类试题,毫无保留地...
高三英语教学工作总结
二 大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反溃主要是各省市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练习环节。1.词块和词汇。词块 这两个字是高考命题解析 现的新的信息词,意味着高考命题的趋势。词汇是英语学习的...
高三英语教学工作总结
教学构想。随着高考的临近,就根据学生的具体情况把握中档 低档题,偶尔给几个尖子出一些难题,在以后的教学中制定计划,加强复习的目标性。我根据学生的具体情况,制定出切实可行的复习计划,把复习分为三个阶段。1 夯实基础,发展能力。近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了。因...