***小学 2012学年
2012学年的教学工作已经圆满结束了，现对本学年的教研工作做如下总结：
一、教学工作：
1、学期开始组织教师认真学习了2011版课程标准、教材、新的教学结构及《镇六环节标准》，为教学做好准备。
2、各位教师在学期初做好各种教学计划，并于第一周组织教研组检查。
3、我校严格执行减轻学生负担、提高教学质量的教育方针，开齐课程、上足课时，认真执行教学计划，能按新的课程结构组织教学。
4、严格执行《镇六环节标准》，并在月底对各项工作进行考评、量化打分，与绩效考核同步。保证了教师月考评的严肃性、公正性，增加了考评的透明度。
5、按时开展丰富多彩的课外兴趣活动，并有详细记录。
6、抓课堂教学考评与改进，教师间相互听课**、评课。校长和主任完成了教导处下达的听课标准。亲自指导新教师各方面工作，使他们尽快适应学校工作。
7、开展教师全员课堂教学达标活动，要求教师人人参与，并顺利达标，写出工作总结交到教导处。
8、本学期我校狠抓班主任工作，开好班会、校会、晨会，以提高学生思想道德和养成教育为主。
9、搞好实验室工作，积极开展实验教学。
10、本学期我校在各位教师的努力下全办教学取得了一定的成绩。
二、教研工作。
1、学期初成立教研组，设立教研员各负其职，定时开展教研活动，并做到五落实。
2、参加教研活动讲课的教师认真准备，大胆地将新的教学教法，实践到课堂中。听课教师认真学习、做好笔记，评课时各抒己见，对全体教师都起到了培训作用。每次都安排专人做讲座。
3、积极组织业务学习活动，努力提高教师的业务水平。教研组每双周五组织一次教研活动，一学期五次，每位教师每月有活动纪录。
4、抓好教师培训工作和薄弱班级的建设工作，坚持校长主任一帮一活动。
5、本学期教师参加镇、县、市课堂教学竞赛取得一定的成绩。
三、存在的问题。
1、教师的教学思想创新不足，教学中对知识拓展不够，学生考试习惯训练不够。
2、新教学结构掌握还不够熟练，教学方法的灵活多样不够，特别是直观教学手段的应用。
3、课堂教学中，学生自主学习能力指导培养不够。
4、教师平时对业务学习不够。
5、班级管理和学生学习常规还有待加强。对学生思想抓得不够（学生中竞争意识、效率意识不强，团结协作精神不足，对学生感恩教育不够。）
四、努力方向。
1、加强学生各种教育理论，教学方法的学习，并认真做笔记提高思想的认识。
2、课堂中注意落实素质教育、培养学生自主学习的能力。
3、一如既往的做好班级管理工作，落实各种学习常规行为养成教育，养成良好的学习习惯。
4、发挥教研组的知道作用，宣传好新的新教学思想、教学方法，对教师取到帮助。
5、加强学校薄弱块的研究改进，加强薄弱班级的建设提高。
6、按时开展业务学习和教研活动，确实提高教师的业务素质和能力。
总之，一学年来我校做了许多工作，虽然取得了一些经验和成绩，但我们还将继续努力，争取下学期取得更大的成绩。
**小学。二0一二年六月二十三日。
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