学校工作总结

发布 2020-12-31 06:25:28 阅读 1812

总结范本。

姓名。单位。

日期:__年___月___日。

本学期是紧张繁忙的一学期,但也是辛勤耕耘与喜悦丰收的一学期。学校按照工作计划的要求,贯彻执行上级教育部门的指示精神,深化教育改革,全面实施素质教育,取得可喜成绩,为顺利完成“十一五”发展第一年的目标任务与创建九年一贯制优质学校打下了良好基础。现具体总结如下:

一、创建特色,提升实效的德育工作。

本学期学校的德育工作,继续贯彻落实两纲教育,注重学生的行规养成教育,加强班主任专业能力提升,深化学校德育活动化的研究,开展丰富多彩的德育活动,深化德育课题研究,九年一贯制学校德育工作系列与特色完善与形成。

在学生行规养成方面,学校一是抓常规,二是加强宣传,三是树立行规榜样。学校多渠道来强化学生的行规养成,并建立了学生行规督导队,培养学生自主管理的能力。学校还通过每日两分钟点评、校班会的专题教育,班主任例会,部务会议等渠道,及时发现德育工作问题,有针对性地提高德育工作实效性。

学校已坚持数年的“班主任论坛”工作,本学期有了进一步拓展,学校不仅组织班主任开展各种形式的学习,并要求班主任结合工作实际,撰写《班主任管理心得》等体会文章,在学校中进行了广泛的交流与推广,并在校园网上进行研讨与传播,有效地推进了班主任论坛工作的深化与完善。

本学期学校继续开展德育活动化的研究工作,有效整合各种资源,开展形式多样、丰富多彩的主题活动,其中有学生改革开放30年电子小报制作评比活动,学雷锋爱心义卖活动,十四岁生日仪式活动,迎世博班级歌咏比赛,“讲述中华故事,传承民族文化”庆国庆讲坛活动,使学生得到了很好的教育与情感体验。在德育活动化实践中,本学期学校注重与社区资源的广泛聚合,如请闸北交警中队到校进行“迎世博,文明出行”的交通安全宣传活动,北站派出所到校进行预防青少年法制宣传活动,与海宁地区医院联手开展的传染病预防宣传活动,与北站社区开展的禁毒宣传等活动,取得了良好的效果。学校的丰富多彩的德育活动多次被《解放**》、《中学生报》、《闸北报》等**报道,获得了良好的社会声誉。

学校的德育科研工作在继续深化《温馨教室与和谐校园文化创建》与《外来人口家庭教育指导策略研究》两项全国与市级课题继续深化研究,并取得相应的中期研究成果。学校教师撰写的大量德育**在区、市及全国的比赛中获胜,说明学校的德育科研工作在深化与拓展,为形成学校德育特色打下了基础。

二、深化教改,提高效率的教学工作。

本学期学校的教学工作以减负增效为重心,深化二期课改,继续开展有校本特色的各项工作。按照学校教学工作计划,本学期学校开展了“教者有心,学者得益”为主题的减负增效系列活动,其中包括复习课教学研讨、作业有效性研讨、“改善教学行为,提升教学效益”三项主要的教学研讨活动,并进行了教研组公开教研活动。上述以减负增效为中心的教学研讨活动,把全校教师发动起来,纷纷开展以提高教学效率为目标的备课、听课、评课、教学公开展示与教学评比活动,进一步形成了学校浓厚的“聚焦教学,聚焦质量”的教学研究氛围,对教师专业化水平与能力提高起到了良好的提升作用。

为了进一步推进减负增效工作的深入开展,学校由学科专委会教师、骨干教师与教研组长、年级组长组成的听课视导团,对各种类型的教学课进行听课评课,并进行了大量的跟踪分析与调研,并形成学校“每周有课,两周互评,每月小结”的听课调研制度,有效地促进了学校教学工作质量提升。

本学期学校进行了第四届中青年教师教学大比武活动,在教师广泛参与的基础上,评出了学校本学期的“十佳好课” 等奖项。学校的教研组与备课组也开展了丰富多彩的师生活动,艺术组与理化生组开展了学科教学研讨周活动,小学部的各个教研组继续开展“月月有节”活动。这些活动激发学生学习积极性,取得良好效果。

学期末学校将进行减负增效先进集体与先进个人评选活动。学校各个年级的教学质量通过师生们的共同努力,在原有基础上估计能进一步得到提高。

三、其他工作总结。

1、创建和谐校园的工会工作总结。

本学期学校召开了四届二次教代会,主题为《创文明组室,建和谐校园》。全校教职工围绕主题展开了热烈的讨论,并响应工会发出的倡议,从我做起,从小事做起,共同营造文明礼让、团结合作、和谐温馨的校园氛围。在教职工广泛学习与实践的基础上,学校又开展了“学师德规范,扬塘沽师风”为主题的组室交流评比活动,把学校的和谐校园的创建活动推向高潮。

学校工会高度重视教师人文素养的提高,开展了丰富多彩的教职工文体活动,组织教工参观上海环球金融中心,精心策划“六一”亲子活动,自编教师工间操及体育竞赛活动。这些活动不仅提高了教工的素养,也融洽了人际关系,凝聚了人气,为学校各项教育工作的开展打下良好基础。

2、师资队伍建设工作。

本学期学校制定了骨干教师目标考核管理意见,完善骨干教师队伍的制度管理机制,促进骨干教师成长及教学引领作用。

学校继续深化教师专业发展规划实施工作,本学期召开了青年教师成长档案工作专题研讨会,教师畅谈了自身成长的经历与经验心得,指导教师也提出了满怀期待的评价意见与建议,大家深感在学校教学园地中虽然辛勤地耕耘着,但也在不断地收获与快速成长中,对自身的发展充满信心。

本学期学校进行了市优秀青年教师、“区园丁”的评选推荐工作,对广大教师的脱颖而出起到积极推进作用。

按照工作计划,本学期学校进行了第三届“校名师”的评审面试工作,大量的中青年教师积极踊跃地参加评审与面试,说明学校的师资队伍建设工作近年来得到了长足发展,取得喜人成绩。

学校的评优激励制度得到进一步完善,“十佳”制度细化了程序与工作措施,教师们都以获得十佳称号作为自己教师生涯中的成长亮点。

3、成绩喜人的科研工作。

本学期学校教科研工作强化教师积极参与理念,贯彻人人参与科研的工作思路,不断提高学校科研的整体水平。

在科研工作管理方面,科研室建立了各种课题的档案袋,强化过程性管理。在课题申报立项工作方面,学校共取得了区18项个人课题5项区级课题的立项,在科研成果的评选工作中,学校参加了区xx个人成果评选,取得三项成果,学校参与了上海市第三届学校教育科研成果申报。学校还组织广大教师参加第八届“爱满天下”杯全国教师**大赛。

在全国教育学会组织的德育**比赛中我校教师也取得了优异成绩。本学期学校将进行“十佳教学**”的评奖活动。

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