"安全伴我行"--河头学校安全教育工作亮点天津市河头学校位于北辰区西部，是一所九年一贯制学校，内部分设中学部和小学部，其前身河头中学始建于2023年，2023年河头中学与上河头小学、东堤小学合并，重新组建后命名为天津市河头学校。学校占地面积 40647平方米，现有学生1500余人，教学班
个，学校共有教 职工
名，专任教师学历达标率100%。
河头学校多年来对校园安全工作常抓不懈，坚持"以人为本、安全第一"的方针，搞好校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标，在区教育局的正确指导下，落实开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强化了安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，杜绝了大小安全责任事故的发生，全面实现了"零事故"的工作目标。
主要工作：
1、加强在校学生的纪律教育和安全法制宣传教育，进一步增强了广大师生的安全防护意识。经常开展遵纪守法、交通安全、消防安全、应急疏散演练等重点主题的安全常识教育讲座。
2、继续落实校内定期检查制度。严格按照"及时排查、各负其责、工作在前、预防为主"的十六字方针，坚持把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，"横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角"。
3、结合上级部门精神落实学校各项管理制度，加强群防群治，共建平安校园。
4、充实人防力量，完善机防布防，加强了门卫管理，把好门卫关，关键在门卫。配合德育处重点督查门卫人员认真遵守和执行"门卫制度"和"保安职责条例"，做好校园内和校门口周边治安工作，有效杜绝外来人员无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生；重点落实严格教学期间学生的外出校门管理，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。
4、食品、饮用水卫生安全。联合体卫处严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学
校食堂与集体用餐管理规定》，对学校食堂卫生及管理工作认真进行督促整改，建好台帐，防止病从口入。进一步加强学生食堂的硬件建设和管理水平，做到了：
⑴督促食堂承包人按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后持证上岗。
⑵确保各种食品材料从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。严格索证手续。 ⑶切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭"四害"，创建文明食堂。
5、教育教学安全
⑴各科任教师与学生建立了良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，没有体罚和变相体罚学生的现象发生。
⑵由学校组织的各项活动，都要事先周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。要求各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意，主动与活动组织者保持联系和默契。
⑶加强对各班各室的用电统一管理。
⑷体育课及其它室外活动课管理有序，没有出现过伤害事故。
6、交通安全
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨读的必讲内容，教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行，加强候车及坐车、上学放学途中的安全教育。
⑵值班行政人员加强责任心，等候学生全部离校后方可回家，切实执行学校按时静校的规定。
亮点活动：
1、设立校园"文明礼仪值勤岗" 为进一步优化育人环境，确保校园安全，加强校风、学风建设，由河头学校团总支设立了校园"文明礼仪值勤岗"，意在探索一条全员、全面、全程的教育之路。宗旨是"以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生全面健康的发展"。校园里浓郁和谐的文明礼仪氛围帮助学生养成了良好的行为习惯，并切实提高了学生自主管理的能力，实现了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。
中学安全亮点工作总结
本次督查，教育局督导室的领导对实验中学的安全工作给予了高度肯定。督学们对学校的安全特色亮点总结如下 1 为了严格学校管理，树立良好的校风校貌，本学期学校加强了行政值班的力度，邓钢校长带头参与。他在行政值班的制度中明确提出了四个一的要求，即 至少听课一节，至少查岗一次，至少巡视一次，至少参与集体备课一...
亮点工作总结
一 齐抓共管，顺利通过市规范化学校复评验收。我们对部分处室进行了调整布置，在校园文化的设计上力求体现艺术性，在校园环境的美化上做足功夫 楼梯小景 窗台绿地 绿色办公室 安全角 防撞皮条。在档案建设上更是要求精益求精，每一项准备工作我们都努力让它做到精细。2011年。11月，我校以区排名第一的成绩顺利...
亮点工作总结
好习惯养成教育活动阶段总结 习惯是从小培养的，好品质就是在养成好习惯的同时形成的。在好习惯伴我成长的大潮中，我校根据实际情况和学生的年龄特点，学期初制定了 小学生日常行为习惯养成教育 实施方案。以研究围绕学生形成良好的行为习惯 学习习惯 生活习惯为根本目的，以各种实践活动过程为载体，采取不同措施对学...