2023年学校卫生工作督导工作总结

发布 2020-12-30 16:58:28 阅读 7912

学校卫生工作督导工作总结

学校的卫生问题不能马虎,也要做好总结工作。关于学校卫生工作督导总结的有哪些呢?下面是为你整理的内容,希望对你有帮助。

为全面贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《食品卫生安全法》、《学校卫生工作条例》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》及盛市关于认真开展秋季开学学校卫生安全检查等相关卫生法律、法规及文件精神;进一步加强学校卫生安全工作,预防和控制群体性食物中毒、学生传染并常见病和多发病的发生,为学生创造良好的学习、生活环境,切实保障广大师生的身体健康和生命安全。于20xx年9月1—3日,在区教育局的组织和牵头下,区疾控中心4名专业技术人员分别与相关部门的检查人员一道,联合对全区所有中、小学及幼儿园的传染病防控工作进行了督导,现将工作督导情况总结如下:

一、检查的目的

了解、指导和进一步规范学校传染病防控工作,预防传染病的发生和流行,保护学校师生健康,共同努力构建和谐平安校园

二、检查对象

全区所有中、小学及幼儿园

三、检查内容

晨检、因病缺课追查等相关工作开展及表册使用情况;新生入学接种证的查验;疫情报告及健康教育;各种卫生设施设置情况;饮用水及食品卫生等方面的内容。

四、检查方法

查阅资料、现场查看与询问指导相结合

五、检查情况及存在的问题

此次检查总体印象:学校及幼儿园均高度重视卫生安全工作;校园环境卫生绿化、美化、洁化、亮化;认真开展晨检、**追踪、健康教育、重要场所消杀灭、接种证查验、食品及饮用水卫生等工作,传染病报告与管理工作较上学期均有较大程度改观,各项传染病防控工作正科学有序的进行。

但还不同程度存在以下方面的问题:

1、各种登记表使用方面:少数学校及幼儿园未规范填写好6个记录(①学生晨检记录、②学生**排查登记记录、③学校传染病疫情报告记录、④新生入学、入托接种证查验记录、⑤学生教室、寝室、厕所等重要场所定期消毒记录、⑥学生健康教育备课记录),主要表现在:缺项、记录打省略号、表述不清、记录不详实等,有些班主任老师只知有晨检记录,而其它相关记录表却不知在**?

2、卫生设施设置方面:个别学校及幼儿园的学生食堂、寝室、厕所等处的防鼠、防蝇、防蚊设施不完善,未安装防蚊蝇的纱窗及防鼠的铁网(食堂下水道排出口处)或铝皮(食堂入门处);个别学校及幼儿园的厕所外无洗手设施,未定期除尿垢、消毒、灭蚊蝇;个别学校及幼儿园仍使用的旱厕,粪便未进行无害化处理。

3、食品卫生方面:全区学校及幼儿园食堂从业人员共有202人,其中:持有效健康证上岗的167人,无有效或正在办理健康证的35人;小卖部共有从业人员20人,其中:

持有效健康证上岗的17人,无有效或正在办理健康证的3人。

4、生活饮用水及餐饮具监测方面:少数学校及幼儿园的生活饮用水和餐饮具未提供合格的监测报告书。

六、工作建议

1、开好一个培训会

建议全区中小学校及幼儿园要定期认真组织全校师生学习由区卫生局、区教育局联合印发的《沙湾区学校卫生工作手册》,进一步加快学校传染病管理工作科学化、制度化、规范化、质量化的进度,做到:职责明确、措施具体、责任落实、管理科学、行之有效。

2、进一步使用和规范填写好六个记录

学校疫情管理人员应加强各班班主任老师对六个记录表的培训、指导、检查、纠正力度,使班主任老师熟练掌握、运用、规范填写好学生晨检记录,学生**排查登记日志记录,新生入学接种证查验记录,并作好健康教育备课记录。同时疫情管理人员每天应及时收集、统计、分析晨检和**排查登记记录情况,及时发现和报告传染病暴发苗头并作好相关记录。高度重视学生**排查登记、统计、分析与报告工作。

3、建立和完善好二个档案

科学规范地收集、整理好学校卫生工作档案和学生个人健康档案(包括:学生体检表、学生基本信息、体质健康卡、全程的预防接种证复印件等资料),使各项工作有据可查,确保软件资料的科学性、规范性、延续性。

4、办好一个专栏、开设好一个卫生课、搞好一个宣传

学校应设立卫生防病知识宣传专栏并标识清楚,卫生课时安排每学年不少于4课时,并在教务课程安排上明确标识;每学期结束,组织学生进行卫生防病知识考试,并有试卷存档;采取多种形式(发放宣传单、折页、标语、健康知识讲座、竞赛等)广泛宣传卫生防病知识,使全校师生自觉养成良好的个人卫生行为和习惯。

5、添置好四个设施、作好两个标识

防蝇防蚊设施、防鼠设施、公共场所卫生设施、厕所外洗手设施(标识),教室卫生角(标识)。

6、搞好二个监测及索证

学校生活饮用水和食堂餐饮具要定期进行监测,合格后方可饮用和使用,饮用场镇自来水的学校要及时索取合格的监测报告书的复印件并存档备查。

7、强化食品卫生安全工作

学校应认真贯彻落实《食品卫生安全法》,把好食品采购、贮存、加工、留样、销售、索证及餐饮具消毒等重要环节卫生关,会同相关执法部门整治校园周边食品摊点,严防食源性传染病及食物中毒的发生,保护师生健康。

8、认真落实好四个体检

学生每年一次健康体检,学生每期一次的体质测验,食堂及小卖部从业人员每年一次的健康体检,幼师每年一次的健康体检。

9、认真抓好接种证的查验及预防接种工作

开学时,要对新入学、入托的学生和儿童进行接种证的查验,对未全程接种的学生和儿童,要通知其到指定的乡镇卫生院进行相关疫苗的接种;从而达到预防学生和儿童常见的计免相关疾病的发生和流行,保护健康的目的。

10、落实好一个消杀灭工作、整治好校园周边环境卫生

学校应定期搞好学生食堂、教室、寝室及厕所等处重要场所的消杀灭工作,作好记录;厕所应定期除尿垢;加大力度整治好校园周边环境卫生,努力构建环境优美、卫生安全的和谐校园。

11、加大对村孝幼儿园的督导力度

各乡镇卫生院和中心校应定期联合加大对村孝幼儿园的传染病防控工作的督导力度,并针对问题,提出整改措施,逐步规范村孝幼儿园的传染病报告与管理工作。

七、下一步工作打算

1、进一步加强全区所有中、小学及幼儿园对《沙湾区学校卫生工作手册》、《传染病防治检查登记簿》和《疫情汇总及重要场所消毒登记簿》内容知识及传染病防控工作的科学性、可操作性和规范性等方面的培训力度。

2、定期或不定期加大对学校传染病防控工作的督导力度。

3、采取健康教育讲座、发放宣传单等多种形式,广泛开展学生常见传染病和常见病防治知识的宣传,并逐步引导学校师生自觉养成良好的个人卫生行为和习惯,保护自身健康。

今年是实施校园三年保障行动的最后及关键的一年,积极采取多部门协调配合,认真落实好各项学校卫生安全工作,努力打造卫生、文明、和谐、平安校园而共同努力奋斗不息!

一、检查重点

1、学校饮用水卫生:主要是检查学校是否建立饮用水卫生管理制度,饮用水是否有专人管理,是否有卫生防护措施,学校是否对校园饮用水卫生定期检查,是否定期清洗消毒。

2、学校传染病防控:主要检查了学校、幼儿园办理入学手续时,预防接种证查验及疫苗漏种儿童补种情况,是否按要求开展晨检、传染病登记、病好复课查验等工作,是否有专(兼)职传染病疫情报告人,并按要求报送疫情情况,在校学生健康档案建立情况及学生学习生活场所空气流通状况。

二、检查结果

1、学校饮用水卫生:6所学校使用市政供水或乡镇供水,余氯检测符合标准,农村学校无消毒设施;13所学校未建立学校饮用水卫生管理制度;部分学校没有指定人员专职(或兼职)管理校园饮水卫生。

2、传染病防控:大部分学校传染病管理制度的可操作性不高,没有专(兼)职传染病疫情信息报告员,没有坚持开展晨检、传染病登记、病愈复课查验等相关工作。由于涉及收费问题,在此次检查中学校都没有建立学生健康档案。

三、建议 1、为进一步加强学校饮用水卫生和传染病防治工作,各学校应因地制宜,制定完善学校传染病的监测与预警制度;制定具体的、可操作性的突发公共卫生事件应急处理预案;配备专(兼)职卫生管理人员;建立和完善新生入学接种证查验登记制度。

2、进一步加强卫生部门与教育部门的密切协作。进一步加强对学校卫生安全的监督检查与指导,加强信息交流,密切与教育部门的协作,相互配合,相互支持,共同形成合力。增强监管实效,促进学校卫生工作水平不断提高。

3、强化责任追究制度,建立建全学校卫生安全监管工作的长效机制。进一步加强对卫生工作的领导和管理,强化学校法人是学校卫生安全第一责任人意识,切实把卫生安全工作列入学校日常工作日程。普及卫生安全知识,提高师生

自我保护意识。

监督检查工作总结

为切实加强学校食品卫生、饮用水卫生管理和传染病防控等工作,有效预防食物中毒和传染病的发生,保护青少年身体健康和生命安全,依据《传染病防治法》、《食品安全法》和《学校卫生工作条例》等法律法规,围绕学校卫生工作中存在的突出问题,结合全县学校安全综合整治工作,采取集中监督检查的行式开展了今年的学校卫生监督工作,确保学校师生的饮食安全,饮用水安全,预防食物中毒、食源性疾病及传染病疫情等突发公共卫生事件的发生,我县卫生监督所在县教育部门的配合下,于20xx年5至8月份对我县中小学、幼儿园的食品卫生安全、生活饮用水安全,传染病防治等工作进行了认真细致的监督检查,同时对学校周边餐饮卫生环境进行监督治理。现将学校监督检查工作总结如下:

一、基本情况

学校卫生工作督导总结

为全面落实学校及托幼机构手足口病防控 进一步加强学校及托幼机构卫生安全工作,预防和控制群体性食物中毒 学生传染并常见病和多发病的发生,为学生创造良好的学习 生活环境,切实保障广大师生的身体健康和生命安全。于2012年6月13日,在圣水中心小学的大力配合下对辖区所有幼儿园的传染病防控工作进行了督导,现...

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