学校服装督导工作总结

发布 2020-12-30 16:49:28 阅读 1146

指导思想:为加强学校各项工作的管理,充分调动全体教职工的工作积极性,提高工作效率,增强考评工作的公平性和透明度,创建和谐校园。

在20xx-20xx学年度第一学期开始,在学校领导的关心支持和具体指导下对学校(年级、处室)德育、教务、财务工作分阶段进行了督察。督察措施落实到位,责任落实到人,取得了明显实效。现将本学期各督导小组工作情况总结如下:

第一督导小组:

工作职责:作业的量与质、自习课的效益、年级秩序在督导、服务和提高教育教学思想指导下,采用联查、问卷和座谈等方式,对作业的量与质、自习课效益、年级秩序等内容进行督察。在总结第一阶段工作基础上,对督导过程进行了改进和完善:

增加了考试期间自习课纪律联查;在与正取生、择校生座谈同时,又与借读生同学进行了座谈;在调查问卷设计上,精简了题目并增强了问卷的针对性。在12月中旬至1月中旬进行了第二阶段督导。一、作业的量与质方面:

第一轮调查反映出:三个年级的大多数同学对当前的作业情况都比较满意。老师们都能够及时留作业,有将近90%

的老师都能全批全改作业。但是调查也反映出存在的一些问题是:1.作业量偏大。高。

一、高二、高三分别有%、%的同学认为每天的作业量大,高。

一、高二同学要求改进外语学科作业的人数多,高三要求改进数学作业量的人数最多。2.学生自己支配的时间较少,部分同学在学习中没有预习的时间。

第二轮调查反映出:大多数同学对目前的作业情况都比较满意。与第一轮调查相比,基本上没有专门反映哪个学科作业量大的问题。

很多老师都在作业上有所调整和改进,有近30%的老师能分层留作业,三个年级的作业量都有不同程度的减少。学生自由支配的时间增多,三个年级中能够做到预习的同学比率都有所上升,高一由%上升到%,高二由%上升到%,高三由%上升到%。总的来说,本次调查比第一轮调查所反映的情况好一些。

但是调查反映仍存在的一些问题:1.分层留作业的老师比例不大。

2.有时候留作业集中,座谈时学生反映“不要把作业一下子集中(尤其是集中在考试之前)发下来。”二、自习课效益:

第一轮联查反映出三个年级晚自习的纪律情况都很好,有专业自习的老师在讲课,非专业自习的班级也很安静。问卷也显示出三个年级都有80%以上的同学对自习课纪律基本满意。但是在座谈和调查问卷中也反映出一些小问题:

1.刚。

上课和下课前的5分钟纪律不太好,有多个班同学代表希望班干部还要认真负责,加强对自习课纪律的管理。2.三个年级都有近20 %左右的同学学习效率不高。

第二轮的联查及调查问卷显示,各班的自习课纪律比以前有进步。尤其是刚上课的纪律,比较好。平时第三节课后半节的纪律,大多数班级保持很好。

但是,三个年级中都有个别班级在第三节课后半节纪律较乱。对高一高二考试期间的纪律联查结果显示:考试期间的自习课纪律不如平时,两个年级都有整侧楼道的班级纪律乱的现象。

但是有的班纪律保持得很好,如一楼西侧和四楼西侧的几个班级,都非常安静。

此外,问卷仍然反映出三个年级都有23%左右的同学认为自习课效率不高。三、年级秩序方面:

总的来说,三个年级的管理秩序都比较稳定。在问卷中,我们关注学生对年级管理秩序和考场纪律的满意度。其中,三个年级同学对年级管理秩序满意率均在86%以上。

在考场纪律方面,第一轮调查反映高。

一、高二、高三年级对考场纪律满意率分别为%、%第二轮为%、%

针对第二轮督察反映出的问题,我们提出以下几点建议:

1.建议个别班级加强自习课纪律的管理,各年级加强考。

试期间自习课纪律的管理。

2.建议各年级教师在分层次留作业和精选试题上加大力度。

3.建议各班班主任对自习课学习效率不高的同学进行学法指导。

4.建议各年级深入学生调查考试期间考场情况,加大对考场纪律的管理力度。第二督导小组。

工作职责:教职工工作评估、****奖励核算根据本组的工作职责,认真履行义务;工作原则:实事求是、公平、公正。

1、认真学习掌握教师业务考评政策,并配合办公室完成了对教职工业绩考评办法的修订工作。对各年级考评工作进行督查,完成了处室考评工作。2、审核课时费。

认真学习学校制定的教职工津贴发放办法,对各年级上报的课时费进行认真核查,严格按政策办事,如有出入,及时与年级沟通和改正,确保准确无误。保证了学校课时费的顺利发放。

3、认真学习有关考试的奖励政策。然后对各年级各项考试奖励进行了核算;使奖金及时发放到教师手里。4、做好各项数据的统计与相关档案资料的保管工作。

第三督导小组。

工作职责:处室人员出勤、师生遵规守纪、衣着打扮、文明礼貌。

小组经过一个学期工作,完成了学期初预定的工作计划,现将本学期工作总结如下:

本学期的督导工作分为两部分。11月份为第一阶段,已作过重点汇报。在总结第一轮督导工作的基础上,12月份-1月份进行了第二轮的联查、问卷和座谈,及时查漏补缺,使各项督导工作更具有针对性。

一、处室人员出勤的督导。

处室人员出勤督导主要方法:定期、不定期检查处室人员在岗情况。

1、在第一轮督导的情况看,处室人员在上班的时间内都能较好的遵守学校的各项规章制度,认真履行工作职责。有少数同志有上班迟到和临下班时间外出或早走的现象。2、第二轮督导主要在处室人员上班和临下班的时间段进行检查,基本上保证每周一次。

从检查结果来看,只有极少数人有迟到和早退情况,都进行了个别沟通,现在都能做到按时上下班。只有在临考试周实验室工作人员工作出勤出现较大问题,也已进行批评教育,现在都已改正。3、建议:

1)各处室的主任还应加强对本处室人员的管理。

2)对个别的情况有相应的制度约束和处罚措施。二、教师的遵规守纪、文明礼貌、穿衣打扮的督导督导工作方法:日常督导和学生问卷反馈。

1、第一轮督导从学生对教师的整体感觉、遵规守纪的细节、文明礼貌、遵守课堂时间、教师的大德育观上进行选择性答卷。认可大多数教师穿衣打扮的为100%。认可大多数教师的为100%。

认可大多数教师在学生打招呼时都能回应的占100%。认可大多数教师及时到教室上课的占100%。认可大多数教师在辅导、自习课始终和学生在一起的占100%。

存在问题:

1、有的教师在课堂上手机响。

2、有的教师言谈举止在课堂上有随意现。3、部分教师校园骑车4、有的教师到达教室不及时。

第二轮督导着重解决以上问题。从日常督导和调查问卷发现:

1、有的教师在课堂上手机响。

2、有的教师在课堂上和同学们开不必要的玩笑3、个别教师换衣服过于频繁,且搭配不协调4、个别的教师在校园内有骑车现象。

5、有的教师在工作时间用电脑看韩剧,个别教师在工。

作时间特别是在学生、家长面前网上聊天、打游戏,情况仍存在。

6、个别教师行为不注意时间、地点、环境,有不好影响。建议:

1、教师在上课期间不带手机或手机处在关机状态,可作为一项制度去执行。

2、继续加强教师的职业道德教育,真正做到为人师表,从各方面为学生作表率。尤其学校的各项规章制度教师必须率先垂范。

3、对教师的着装提出明确要求,太个性化的服装应该杜绝,要符合教师的身份。

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