夯实奋进，构建阳光和谐校园。
—xx第三小学申报足球特色学校材料。
我校始建于2023年3月，经过几代人的辛勤耕耘，现在的兴隆台区第三小学蓬勃向上，充满生机。多年的办学实践，构建了“创管理水平一流，创办学条件一流，创师资水平一流，创教育质量一流”的办学目标，“全面发展打基础，发展个性育人才”成为我校教职工的办学理念，根据这一理念，大胆探索，协作奋进，取得显著的发展，学校先后被评为辽宁省 “先进集体（ 党支部）”；盘锦市教育系统“先进集体”及“科技教育先进单位”；基础教育管理中心“文明单位”；连续六次被管理中心评为办学水平一级学校。2023年5月，在管理中心组织的xx中小学田径运动竞赛中，取得团体总分第四名的好成绩，并获得优秀组织奖；2023年4月，在管理中心组织的xx中小学田径运动竞赛中，取得团体总分第三名的好成绩，并获得优秀组织奖；在xx中小学生各类球类比赛中曾多次获得一等奖，管理中心中小学课间操评比一等奖。
在校园足球特色学校活动的开展中，我们积极探索校园足球的活动模式，不断完善教育教学和活动的保障措施，现将主要做法进行总结：
一、加强领导，切实做好各项基础工作。
建校43年来，学校每年都举办校园田径运动会及班级间各类球类比赛，历届领导一贯高度重视体育工作，将校园足球纳入《教育发展规划》《年度工作计划》，有步骤地开展足球教学活动，营造了良好的校园足球文化氛围。
学校为足球项目的发展提供了充分的人力、物力和财力上的保证。目前，学校拥有塑胶运动场15000平方米，有200米标准跑道的塑胶场地，标准的塑胶篮球场2个，排球场1个，足球场地1个，设有210平方米的室内体育馆，72平方米的乒乓球室。
学校专门成立了“校园足球工作领导小组”，主管校长亲自负责，把足球队员的学习、日常管理、训练以及足球运动推广等工作落实到实处。各样体育运动器材配备齐全，保证学生有足够的活动场地和器材进行课余训练。工作中，不断完善《体育课教学常规》《体育活动安全保护制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。
二、创造条件，保障足球活动顺利开展。
要想把体育工作搞好，除了领导重视外，建立一支思想素质高、业务能力强、有工作责任感的教师队伍是非常必要的。我校现有体育教师7人，他们分别负责学校足球队、田径队、篮球队、排球队以及学校体育锻炼的工作，其中一位足球教练负责不同年龄组的训练工作。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
我校的体育教师开展体育教学和足球训练、活动都计入工作量，如有重大比赛，除了上级部门划拨的经费外，学校根据实际情况给予支持，保证运动员、教练员的基本装备达到一定的水平。
学校的体育经费纳入年度经费预算，每学年度学生人平均体育经费已超过国家规定的金额，严格落实依法治校的原则，为每一个学生购买意外伤害险。为了确保体育训练、比赛的顺利开展，学校每年都拔出专款对各体育设施和体育场地进行维修。每学期开学前夕，学校依据体育组提出的要求，全部购回所需要的体育器材。
目前场地设施、器械配备基本达到国家标准。而且，我校积极争取地方**和社会人士的支持和赞助，运动场地、体育器材、体育用品等都曾获得过援助。
三、夯实过程，营造足球特色氛围。
学校全面推进素质教育，深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，促进学生全面发展，健康成长。
认真落实《学校体育工作条例》，按照教育部颁布的课程计划，确保。
一、二年级每周上四节体育课，三至五年级每天每周上三节体育课。根据学生的年龄和生理特点，每周安排一节体育课分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、射门等基本技能，低年级注重兴趣与规范，中年级注重方法与技术，高年级注重技能与合作的训练，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。
我们认真抓好常规教学工作，要求体育学科的教师必须制定好学期的工作计划，设计出每周、每节课授课的具体内容和要求达成的教学目标、使用的教学手段、器材等，使教学工作能根据不同年级和不同阶段的重点而有所侧重。学校充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程，根据足球课的教学任务要求，从教学内容着手，采取以教案的形式按教学内容提出要求和练习方法编写，课与课之间衔接紧密，以利于学生学习。
为进一步普及校园足球知识，营造校园足球文化，激发师生的兴趣，经常组织开展以足球为主题的校园文化活动，如。
一、二年级进行校园足球画画比赛；三、四年级足球手抄报比赛；五年级足球征文比赛等。在师生中倡导 “校园足球文化”，通过画足球、讲足球、玩足球、赛足球等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。
四、严格训练，加强管理，落实体育训练。
学校在抓好德育和教学工作的同时，认真抓好体育工作。为了加强对学校体育工作的领导，领导小组定期召开会议，制定各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，使我校的体育工作常规、有序地进行。
学校吸纳有兴趣的学生参与足球活动，学校建有校级足球代表队，制定有科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。在训练中，从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高学足球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的足球知识和技能。
学校根据学生的特点，结合学校体育竞赛、大课间等活动，不断完善校内足球竞赛制度，每年组织校内足球、篮球、羽毛球等班级与班级、年级与年级之间的友谊赛，组织阳光体育冬季长跑活动。通过校园足球活动的开展，校园足球活动逐步普及，学生了解到了更多的足球知识、掌握了足球运动的基本技能、培养了良好的意志品质。
如今，学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，家长们也认为把孩子送到这所学校，他们放心，乐于奉献的教师队伍，使自己的孩子不仅学到知识，培养能力，还能全面的发展。丰富多彩的足球活动，更有力地推动了学校的阳光体育活动。但是我们自认为离上级的要求还有一定的差距，在特色办学的路上我们将一如既往，执着前行。
xx兴隆台第三小学。
2023年1月。
未来三年工作计划。
xx兴隆台第三小学。
2023年1月。
未来三年工作计划。
为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定我校创办足球特色学校三年规划。
一、指导思想。
以全面推进素质教育为方向，以深化课程改革为核心，以增强学生体质、培养学生拼搏协作和吃苦流汗的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，强化普及，促进提高，彰显特色，大力开展校园足球活动，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。
二、总体目标
形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色日益彰显、设施日趋完善的学校发展格局。
1、培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展“体育艺术2+1”项目认定评价活动，使学生在小学阶段，掌握一定的足球技能。
2、建设一支以专职教师为主、年龄结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。
3、在全面普及的基础上做到人人有足球、班班有球队。积极开展各级各类的学生体育竞赛活动。
4、严格按一类标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。3年内，设立专职的体育器材保管员。
三、措施与保障。
1、建设一支以专职教师为主，专兼结合，数量和质量都能够满足训练、教学工作需要的教师队伍，把体育教师继续教育的重点放在专业素质能力提高上。
2、深化地方课程改革，将校本教材《足球》的编撰与教学列入学校教学工作计划。全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课。
3、充分利用校讯通、家长会等渠道，广泛宣传，争得家长、社会的大力支持。在校园足球领导小组的统一领导下，组织学生开展校园足球一系列活动。
4、加大对校园足球运动的宣传和普及，适时组织征文、足球知识竞赛、手抄报、电子小报等比赛，培养学生对足球运动的兴趣，提高自觉主动训练意识。初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”的局面。
5、设立校园足球专项经费，主要用于开展活动、发展项目、添置体育设施、奖励先进等。
6、对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励；将校园足球活动开展情况作为评优选先的重要条件。
四、组织机构。
组长：宋军。
副组长：阎天元、韩燕、杨家威。
成员： 体育教师。
宣传：各班班主任、少先队。
后勤保障组组长：刘名海。
医务组：李晓华
xx兴隆台第三小学。
2023年1月。
特色学校工作总结
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