小学第一学期学校工作总结。
本学期我校紧紧围绕xx教育局、xx教研室的工作布署和安排，在书记、校长的领导下，我校领导班子、全体师生团结一心，共同努力，积极组织和参与了丰富多彩的教育教学活动，大力推进学校的改革和双语教学的开展，促进了学校各方面的均衡发展。
一、 坚持党支部的领导筑牢思想道德防线。
一）以创新精神为指导，规范扎实，开拓学校党建工作新局面。
1、抓好党支部建设，使党建工作落到实处。
2、抓好领导班子建设工作，确保工作中起到模范带头作用。
、抓好思想政治建设方面，切实提高全体教师的思想政治素质。
20xx年11月底到12月初，我校开展了加强教师队伍建设专题学习教育活动。一周多的时间里，我校老师认真**了《加强党组织领导下的校长负责制》、《加强教育系统意识形态建设》、《争做具有新疆特色的“四好老师”》**讲座，老师们认真做好笔记的同时，各个教研组在主管领导和教研组长的组织和安排下，开展了组内专题讨论，大家畅谈学习的收获，也表达了加强自身建设、不断提升自己的信心和决心。活动最后，每一位老师们都上交了一份学习心得，强化了学习效果。
（二）将党建、思想政治工作贯穿到学校的中心工作之中，推进各项工作。
三）进一步改进和加强师德教育工作和法制教育工作，着力提高师生素质。
1、切实加强师德教育，提高教师道德素养。
2、深入开展“**治防渗透促团结”活动，提升教育成效。
四）加强党风廉政建设，开展“三严三实”专题活动。
五）抓安全工作，构建和谐育人环境。
六） 依法行政，努力构建和谐稳定校园。
二、加强德育主题活动，践行社会主义核心价值观。
根据学期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
一）改进德育工作方法，提高德育工作实效。
1、加强师德师风建设。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》
等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，按月总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究**。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。
班主任做好《班主任手册》的记录工作。
二） 强化行为规范训练，改变学生精神面貌。
1、常规教育常抓不懈。抓好学生行为规范养成教育。
根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
2、学生管理。我们从小处着眼，细节入手，加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作。并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视。
促进了学校良好的秩序和风气。大队部充分利用年级学生开展红领巾监督岗的工作，按周培训，轮流上岗。
3、继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1）以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。
2）结合清明节、劳动节、国庆节、重阳节、中秋节、端午节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3）感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
4、加强班级建设。
1）要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。每班制定了自己的班风班训，展示在班门口的班牌上。将每班每周的获奖结果也展示在上面，班级管理效果一目了然。
3）以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
5、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用每学期一次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。
6、安全教育常抓不懈。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
7、家长学校、家委会工作进一步落实。本学期下发了致家长一封信五次，召开了两次家长学校。家长们在了解学校工作的前提下认可了学校的工作并做到尽力配合，积极响应。
8、卫生保健工作。整洁的校园卫生环境是创城工作中的重要一环，也是校园精神文明的表现，它对于培养学生良好的卫生习惯具有重要的指导意义，针对学生卫生习惯较为薄弱这一现象，在德育处的倡议下，在学生中提出了“见到纸片我就捡，见到垃圾我就拾”的号召，对主动捡拾、清扫垃圾的学生及时提出全校表扬，还在课间操、阳光体育等全校集会之后增加了一个人人动手捡拾脚下垃圾的活动，同时，我们还要求班主任加强对学生的卫生习惯的教育，不允许袋装食品、带皮带壳食品进入校园，学生良好的卫生习惯正在逐步养成；制定了个人卫生检查制度，充分发挥小卫生员的作用，在卫生保健老师的带领下每周二早晨逐班进行个人卫生检查，并将检查结果在周一的午读时间向学生进行公布；在学校各口中层领导的协助下，在相关老师的配合下，完成了xx教育系统对我校卫生工作的专项督导工作；9月初对我校一年级四个班学生进行了疫苗接种工作；组织全校学生圆满完成了体检工作；10月开展了“全球洗手日”教育宣传活动；12月1日“艾滋病日”对全校师生进行了“艾滋病”知识宣传教育；为防止冬季传染病的蔓延，保健老师为每班购买了消毒用品，向教师们进行了冬季传染病相关知识的培训。
三）加强未成年人思想道德建设工作开展迎接创建全国文明城市工作。
本学期的一项重要任务是加强未成年人思想道德建设工作开展，为xx市20xx年创建全国文明城市做好准备。
1、注重宣传。安排大队部在每个课件间或者活动课的时候轮流**《红绿灯》、《中国人的宣言》，并利用红领巾广播站每天进行创城知识应知应会的问答，以多种形式多种途径达到让学生熟练掌握应知应会的目的。
2、小手拉大手共创文明城。利用学生这个资源影响家长，让家长也投身到创城工作中来，从自身做起，做文明市民。
3、细心收集资料，建立完善的未成年人思想道德建设资料库。严格按照上级下发考核体系建立完善的资料库，为20xx年创城验收做好准备。
三、加大教研力度，开展有效的教学活动。
一）抓常规促进管理，全面提高教学质量。
1、抓课程的落实本学期我校严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
2、抓备课认真落实“月检查制度”，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查；
3、抓上课学校行政领导继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作；
4、抓作业批改本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度；
5、深入课堂，交流引导。教导处联合教研组，多次到各年级、教学班巡堂，施行大面积推门听课。对教师在教学**现的问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。
二）加强业务学习努力提高教师的综合素质。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
2、积极开展教科研活动：组织教师参加校内外培训及研讨课。本学期我校举办三期教师的校本培训：
如何备课、硬笔书法、心理健康的培训。20xx年10月—11月我校先后派语文教师、数学教师、科任教师参加了疆内、国内组织的各类研讨活动，这些教师回校后分别为全校教师及全xx品德学科教师做了外出学习经验交流，做到一人学习多人收益。除此之外各教研组积极开展各种形式的听课评课活动。
通过师傅们热心、耐心指导，教研组的群策群力这些年轻教师经历了一次次磨砺后取得了长足的进步。11月份，语文组根据教导处的安排，举办了民汉结对子班诵读活动，12月10日组织全校三---六年级学生参加了xx英语学科“妙笔生花”书写比赛，评选出一等奖40名、二等奖40名、三等奖80名进行奖励，其中。
一、二等作品还专门设置版面进行展示，激发了学生学好英语的热情。
三）精彩纷呈的教育科研月活动激活教师教科研之风。
在一年一度的教科研月期间，学校制定了教科研月的活动计划，围绕着“强化基本训练提升课堂教学能力”的主题开展了五项活动：民汉语系“人人一节练兵课”；青蓝工程，师徒结对研讨课“三字一画”的校本培训、民汉教师现场钢笔字比赛以及粉笔字竞赛；学校“三种人”——骨干教师研讨课；心理辅导培训活动；双语故事大王比赛等。活动的开展进一步增强了我校教师教科研工作水平，为教师迅速转变思想，更新理念，提升教育教学质量打下了基础。
四）积极参加xx举办的各学科教育教学评比展示活动。
学校注重对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在学科组活动中，要求他们上示范课积极参加各级各类教学大赛，取得了较好的效果。20xx年11月10日我校数学教师xxx、xx老师参加xxx杯课堂教学大赛获得二等奖，xxx老师参加xx思品xx杯课堂教学大赛获得一等奖。xx老师在“xx市优秀青年教师培训”活动中荣获“优秀学员”称号。
除此之外学校还组织语文、数学教师积极参加了全国录像课、教学设计、教学**、自治区级教学设计、教学**的评比，xx教师《倒数的认识》录像课荣获全一等奖，教学设计也获全国一等奖。《如何使小学数学课堂教学“生活化”》荣获“中国梦-20xx年教育教学科研**一等奖。20xx年11月11日在21小学的第八协作组展示活动上，我校教师xx展示了一节校本课程。
学生在课堂里能准确的发音，能规范的写出字母更让在场的老师们称赞不已。
五）以xx督导室的综合督导评估为契机严抓课堂教学。
20xx年10月份xx督导室来我校进行了为期两天的教育教学综合督导评估。教师们都认真研读教材、积极准备。督导室成员在我校听课率30%，教研员下校听课率100%，老师们近距离接受了专家的指导；可喜的是我们看到有些弱势老教师在课堂教学上取得了一些进步。
但也有一部分教师通过上课以及跟专家面对面的沟通交流发现自身教学中存在的问题：教学理念不够新、创新意识不强、还有些年轻教师上课知识不扎实等问题，针对这些存在的问题教导处在下学期的教学工作中要有计划地开展培训、集体备课、跟踪听课，让每位教师的课堂教学都在原有基础上取得突破。
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