小学二年级班主任德育工作计划

二年级二年级最好在上学期完成学校的任务。作为一名班主任，我看到了孩子们的进步。在新学期，我将贯彻以人为本的理念，在学生习惯，心理健康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面进行突破和创新，促进班级和谐健康发展。

为加强班级德育工作，特别工作计划如下：

一，班级管理。

1）建立一个独特的集体。

在新学期，我们将采取良好的道德教育，心理健康教育和法律课程。根据二年级小学生的年龄和心理特点，给予学生“我一岁成长”的主题课，引导学生自觉调节言行，成为新时期的二年级小学生。同时，积极参加学校的少先队活动，整顿假期的习惯，为良好的课堂打下基础。

另外，根据二，三班的具体情况，在加强特色班建设的同时，也打算从以下几个方面做好日常工作：掌握班级学科，运用群体形式。评价，互相监督；掌握班级健康，把分工带给人们以每个人的形式，有一个清洁区。

走廊卫生区按照小组轮换一周，确保良好的室内外健康环境；我的班级将把每个学校的规章制度都放到课堂评估表中，以便进行有序和有效的竞赛。

2）注重学生的心理健康，掌握课堂趋势。

精神健康儿童的发展潜力是巨大的。作为班主任，我也会仔细观察每个孩子在工作日的表现，并在课堂上教育学生。学生通常习惯于向学生传授积极和消极的例子，这些例子可以被周围的学生引起共鸣，防止他们的行为和学习出现偏差，并使用各种学科团队来教育学生。

3）做好家庭与学校之间的互动交流。

家校互动可以最大化学生的活动，促进学生的发展。本学期我将继续使用沟通平台与家长沟通。 sms平台和类邮箱是与父母沟通的重要方式。

通过上学期的沟通工作，家长了解学校和班级的要求。父母支持我们的每项工作，家庭教育和学校教育。保持一致性，促进儿童健康成长。

我会在新学期继续做这项工作。

4）坚持礼仪教育。

二，三年级学生聪明活泼，但低年级的孩子自控能力差，无法自我监控。在尊重，信任和坚持原则的前提下，我将从对学生的理解和耐心开始，通过不同渠道采取各种有效措施，反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育的形式，学生对“我是一个文明的小男人”的形式感兴趣，'礼仪在我身边''我是一个礼仪的小士兵'和其他活动。

二是评估管理。

在我的课堂上，团队进行了一项评分和评估活动，“超越”，鼓励学生参与每一个想要得到赞扬和肯定的孩子。充分利用课堂评估表，开展各种形式的奖励评估活动。用'小西宝'激发学生的学习积极性和热情，促进课堂上各项任务的发展。

课堂上的所有活动都包含在“apple tree”评估活动中。对于在学习，纪律，卫生，饮食和自我保健方面取得进步的每个学生，他都会及时给出一个好消息。这学期苹果树将继续成为两三班的美丽风景。

评估活动将培养学生的自信心，激发学习的积极性，让学生感受到成功的喜悦。