二年级班主任工作总结。
小学二年级是定型教育阶段，班主任要进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，从而使学生自我教育，自我管理能力得到提高。
二年级学生由于年龄小，经常出现一些不合常规的小插曲：比如偶尔出现值日不及时，作业没能按要求去做，或是作业书写不认真，也或是同学之间发生点小矛盾，学习没有动力等……但我常常要求自己对待学生要既要严格要求又要有耐心，要不偏不倚，认真对待，明辨是非。当然还要有亲情，任何学生出现不舒服都会得到我的关心。
要么给她倒上热茶，要么送其回家，要么与其家长联系。等到学生**回来还要及时地给她补课。我要用自己的人格和工作焕发学生的生命力，平时我要求学生做事认真，首先我自己做事就会很认真，我要求学生能够敢于承认自己的错误，我自己就要在学生面前敢于面对我自己的不足，让学生看到敢于正视自己的不足是可敬的；我要帮他们树立自信，绝不懈怠。
常常对他们取得的点滴进步加以肯定，及时表扬。让每个学生都能深深体会到老师在关注着他。做错事会受到老师批评，做了正确的事会得到鼓励。
也就是他的一举一动老师都会看到。我要使他们具有追求丰硕果实的进取精神；我还要注意激发学生的学习兴趣。采用多种多样的教学方法进行教学，注重与学生之间的情感沟通。
我要真心实意地看到学生的闪光点和健康向上的生命力。在思想教育中我始终坚持用：“勤”加“奋”、“学”加“习”“开拓”加“进取”六方面为导向，宣传和颂扬好学风。
在我长期形成的教育思想指导下，我坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一盏灯，照亮一大片。”我班有个罗福安同学，学习习惯很不好，期初的时候，每次上课都没能跟上老师步伐，反应很慢，特别是书写方面超慢，每次都得课后留下来才能把课堂作业做完，家庭作业也经常得家长在旁边督促才能完成，很不自觉。
家长也很着急，经常找我诉苦，交流心得，碰到这样的学生，我也很头疼，在他身上使用了不同的方法，结果发现老是反反复复的，最后我通过其他同学那了解到：他的这种行为习惯跟他的家庭教育有着密不可分的关系，他妈妈是个急性子，每当他妈妈见到他做事慢吞吞时，都会很不耐烦，有时候急了就打骂他，所以才造成了他经常一惊一咋的样子。于是，我抽空找家长沟通，希望她用正确的教育方法来教育孩子，引导孩子，配合老师改变他的不良学习习惯。
功夫不负有心人，在进行一段时间的家校结合的教育方法后，杨俊淇同学的学习态度终于有了改善，上课基本能静心听课，及时跟住老师的脚步做好课堂记录了，作业也能当堂课就完成了，我及时对他进行奖赏，并在班上表扬了他，看他美滋滋的样子，我心里也感到很欣慰。有一次在班会课上，他还能勇敢地走上讲台给同学们讲故事了嘞！呵呵，所以说好孩子是夸出来的，打和骂不是教育孩子的好办法，这样只会打击小孩的自信心。
孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。老师和家长都有这个义务去加强和培养他的一些学习、行为习惯。在教学过程中我注重保持与家长联系，孩子毕竟在家的时间比在学校的时间要多。
父母也较了解自家的孩子，在学习与生活上，如有发现问题，我总是及时地与家长联系，做好家访工作，使每位学生都能够快乐健康地成长。
我坚信班主任工作要保持蓬勃的生命力就是要有科学的教育态度。经过努力我们班已经具备了安定团结生动活泼的局面，学生们已经形成勤奋学习、开拓进取的良好学习氛围。我相信一切困难都会迎刃而解的。
我也会继续努力，使我所教的班级班风越来越好，学习氛围越来越浓的。
杨发林 2023年1月13日。
2019第二学期小学二年级 2 班主任工作总结
班主任工作总结。二 2 班共有30名学生，其中男生12人，女生18人。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。本学期结束了，我把主要的工作总结如下 一 抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。充分利用晨会 班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对...
班主任新学期工作计划二年级秋季学期班主任工作计划
一 指导思想 以理论 重要思想和十六届四中 五中全会精神为指导，以提高教育质量和学生的素质为中心，在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育 管理能力，开展好学生的思想政治工作教育 道德教育工作 法制教育工作 心理健康教育工作，把学生培养成具...
班主任计划总结 2019第二学期班主任工作总结
时光如梭，一学期转瞬即逝，不由感慨 时间咋就过得这么快呢？那是因为忙碌，班主任每天就像快鞭下的陀螺，转！转！转！学校的事，班级的事，学生的事 事事关心，纪律，卫生，安全 样样过问！偏偏咱又是个认真热心的人，往往八小时工作以外的时间也要搭进去，比如 家访，路上碰上家长的询问，交流，等等，不计其数，所以...