阅读一 ）
我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气它们都躲在**呢？它们的身体是那样轻盈（ ）载（ ）不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。
1、给文中加点的字注音。（1分）
2、把文中画波浪线的句子换个说法，意思不变。（2分）
3、用直线勾画出一个你认为精彩的词语或句子，说说好在**。（2分）
4、此时作者的心情是的，因为由此我们体会到作者对弱小生命的之情。（3分）
阅读二登山。
上星期五下午，我们在老师（代带戴）领下来到无名山。抬头看，青山就像一堵绿墙挡住了我们的视线，山的怀抱是多么宽阔啊！在山脚下，同学们个个喜笑颜开，兴致盎然，满怀激情地（朴扑）进了山的怀抱。
全班同学精神抖擞（ dǒu sǒu）地向上爬。一下子，同学们变成了一只只“猛虎”，渐渐地，我和几个女同学落到了后面。但我们并不（泄泻）气，互相鼓励，终于到了半山腰。
向上看，郁郁葱葱的树木像是给大山穿上了一件绿色的衣服；向下看，蜿蜒的山路伸向山脚。
同学们弓着腰，低着头，呼哧呼哧地向上攀登，好不容易到了山顶。班长把红旗插在顶峰上，我们看着红旗迎风飘扬，心里感到阵阵喜悦。纵目四望，只见碧绿的田野麦浪滚滚，明亮的小河像银色的（代带戴）子镶嵌在原野上，城市的容貌一览无余，我领略到了“无限风光在险峰”的意境。
1、划去括号内不正确的字。(2分）
2、联系上下文解释词语。（2分）
1）精神抖擞。
2）兴致盎然。
3、作者写登山，是按照顺序记叙的。（2分）
4、用“ ”画出文中两处比喻句。（2分）
5、“无限风光在险峰”在文中的含义是（对的打“√”2分）
1）无名山的山势很陡，很险。（
2）无名山山腰的风光非常迷人。（
3）只有登上顶峰，才能欣赏到美丽的风景。（
六、作文（30分）日子一天天过去，我们一天天长大，在这个成长的过程中一定会有许多美好的经历与体验。请以“＿＿的感觉真好”为题写一篇记叙文。
2、左右，注意细节描写，文中不要出现真实的姓名 。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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