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一、指导思想。
学校健康教育是学校系统教育的重要组成局部,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能防止意外**事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础,二、教学目标。
1、学会与人交往,愿意与他人推荐,朋友间互相了解。
2、引导学生正确处置同年人际抵触的方法。
3、培养学生的自理能力,懂得自身的事情自身做是爱劳动的表示,培养学生做个爱劳动的好小朋友。
4、通过本课的教学,培养学生的家庭观念,加强学生良好习惯的养成。
5、培养学生积极考虑的习惯,使学生懂得在学习和生活中积极动脑,用自身的智慧去发现,去发明,做个有心人。
6、教育学生养成良好的时间观念。
7、教育学生正确面对挫折,勇于接受他人的批评。
8、通过教育,让学生感受到家的温暖,使他们爱家、爱自身的长辈。
9、让学生学会丈量身高、体重、脉搏的方法,观察自身的生长发育状况,教育学生经常丈量身高、体重、脉搏,关心自身的生长发育状况。
10、让学生了解近视是怎样形成的,学会维护视力的方法。
总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必需抓紧抓好,使学生不只能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作和卫生管理工作再上一个台阶。
三、具体布置。
周次。教学进度布置。
什么是甲型h1n1“流感”,这种病对人群的危害和预防方法。
沟通化解小矛盾。
自身的事情自身做。
家庭小帮手。
谁想得最多。
做守时的小学生。
当受到批评的时候。
幸福家庭。
怎样丈量身高、体重、脉搏。
备注:5周放“十一”假,11周期中复习考试,17—22周期末复习考试。
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