2023年生物高二年级教学计划：必修三。
为了打造生物高效课堂，提高自己的教学水平，更大地提高学生的学习兴趣与收获，我制定了以下教学计划。
一、从现实生活出发，提高学生生物科学素养，引导学生对知识的理解，避免纯理论的说教。
二、 多方面收集教学素材，拓展相关知识。
三、 提高自己的幽默能力，适当活跃课堂。
四、 多做练习，多看教参，做好知识与应用的连接。
五、 每周听课1~2节，取长补短，以不断提高教学效率。
六、 积极主动向其他老师请教疑难问题。
七、 适当地引导学生自学，培养他们的自学能力。
八、设计情景，让学生主动获取知识。
九、教学进度表如下：
章节。课题。
课时数。周数。
科学家访谈。
生物与环境是统一的整体。
第1章。人体的内环境与稳态。
总计4课时。
第1-2周。
第1节。细胞生活的环境。
2课时。第2节。
内环境稳态的重要性。
1课时。单元训练与测试。
1课时。第2章。
动物和人体生命活动的调节。
总计10课时。
第3-6周。
第1节。通过神经系统的调节。
2课时。第2节。
通过激素的调节。
2课时。第3节。
神经调节与体液调节的关系。
1课时。第4节。
免疫调节。3课时。
单元训练与测试。
2课时。第3章。
植物的激素调节。
总计5课时。
第6-7周。
第1节。植物生长素的发现。
2课时。第2节。
生长素的生理作用。
2课时。第3节。
其他植物激素。
1课时。期中考试。
期中考试。3-4课时。
第8周。第4章。
种群和群落。
总计10课时。
第9-12周。
第1节。种群的特征。
2课时。第2节。
种群数量的变化。
2课时。第3节。
群落的结构。
2课时。第4节。
群落的演替。
2课时。单元训练与测试。
2课时。第5章。
生态系统及其稳定性。
总计10课时。
第13-16周。
第1节。生态系统的结构。
2课时。第2节。
生态系统的能量流动。
2课时。第3节。
生态系统的物质循环。
2课时。第4节。
生态系统的信息传递。
1课时。第5节。
生态系统的稳定性。
1课时。单元训练与测试。
2课时。第6章。
生态环境的保护。
总计6课时。
第16-17周。
第1节。人口增长对生态环境的影响。
1课时。第2节。
保护我们共同的家园。
2课时。复习必修
第16-19周。
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高二生物第一学期教学计划。席元寿朱锦祥任秀德 一 学生情况分析。高二 1 2 班是重点班，这两个班的学生组织性较强，上课纪律好，学生上课能跟着教学思路走，学习的投入性高，能够做到不懂的问题随时问老师，学习氛围较浓 高二 3 4 5 6 班是普通班，课堂气氛比较沉闷，学生的积极性不够高涨，课堂效果不太...