时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 根据拼音写词语。
2. 火眼金睛。
绷___坳___炕___袄___嘹___
棚___幼___坑___沃___缭___
3. 按要求写句子。
不久以后，被写入战史的孟良崮战役胜利结束。（缩写句子）
他把桑葚摘下来，塞到警卫员的嘴里。（改成“被”字句）
快一个多小时过去了，两个警卫员还没回来。（修改病句）
他发明自己养的蚕吃得很饱。（修改病句）
4. 根据意思写出词语。
形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。__
气势盛大。__
平平常常。__
很多的山和水，形容路途遥远险阻。__
5. 我能按课文内容《狼牙山五壮士》填空。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往___走这条路可以___意味着他们可以___可是敌人紧跟在身后，容易___另一条是通向___那儿三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着___走哪条路呢？
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉___地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，__在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
6. 正确运用关联词语，使句子的意思表达更准确、生动。
总是……因为…… 即使……也…… 假如……就…… 尽管……还是……
1. （1）__你是一位经验丰富的研究人员，__一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。
2. （2）__是普通的渔民，他___可以从鲸喷出的水柱判断出鲸的大小和种类。
3. （3）__鲸的外形很像鱼，我们___只能把它归为哺乳动物。
4. （4）松鼠___喜欢在树上生活，很少到地面上来，__它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。
7. 修改病句。
1. （1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。
2. （2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。
3. （3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。
4. （4）为了使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行现场演示。
8. 辩一辩在组词。
泡___功___腿___神___
炮___攻___退___伸___
9. 《唯一的听众》中“唯一”的意思是___这篇课文赞扬了老教授___的美德，表达了 “我”对德高望重的老教授的___之情。本文有两条线索，一是___二是___
10. 把陈述句换成把字句。
雨水淋湿了我的衣服。
黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
11. 题目：我的小制作。
提示：给大家介绍一下你制作的东西，说明一下你的制作过程，并说明这个小制作的特点及用途，别忘了使用一些说明方法哦。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，概括文章大意。
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
雨来是个好孩子！死得可惜！”
有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
13. 阅读下文，回答问题。
月光启蒙（节选）
①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
③“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头___先盖瓦屋后盖楼___东楼西楼都盖上___再盖南楼遮太阳___
④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
1. （1）在横线上填上合适的标点符号。
凤凰凤凰一摆头___先盖瓦屋后盖楼___东楼西楼都盖上___再盖南楼遮太阳___
2. （2）找出文中的总起句。
3. （3）“孩子眼里最美的时辰”是什么样的？请用文中的语句回答。
4. （4）读下面的句子，思考这样写好在**，然后把你的理解写在横线上。
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
14. 读课文《小英雄雨来》，说说句中引号的作用。
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？
请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于，文中不要出现真实的人名和校名。
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