二年级健康教育教学计划

一、学生分析。

随着学生年龄的增长，课外知识的丰富，学生已有一定的明辨是非的能力，了解一些安全知识，具备健康的心理。健康教育课没有统一的教材，教学内容由授课教师根据学生实际情况选定，紧密联系学生生活当前的各种传染病、流行病的发展趋势，紧跟社会发展，把最新的、学生最有兴趣的各种防病知识纳入到课堂教学中来，让学生在关注疾病的同时，关注社会。

二、本课程的具体教学目标为：

1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。

2．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。

3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。三、重点和难点。

通过心理健康教育活动促进学生全面、健康和谐的发展。

四、本学期提高教学质量的措施1、吃透教材，因材施教。

2、充分发挥教学资源提高课堂效率。3、课堂中激发学生积极主动地参与学习活动。