一、深切明白门生。
在长期兵戈中，我明白到：我们班的门生比较有本性，大部分的门生都有很强的接纳本领，但自发本领较差，男生女生好讲活泼，较俏皮，并且怠惰，贫乏耐烦。针对门生的本性特点，我在传授进程中作了一些应变办法，尽量进步讲堂的氛围，在传授内容里增加一些有的话题，培养门生的进修乐趣，让他们集结精神听课。
自从工作以来，我一贯担当班主任工作，我觉得，班主任工作的告成与否，应珍视和孩子们共度的生命进程，共创的人生体验。和孩子们一路品味酸甜苦辣，一路领会喜怒哀乐。充裕门生的经历，培养孩子健康的品德。
为了有更多的时候和孩子们相处，我到校，带领门生晨读，鞭策门生排除卫生区，谛听门生的心声，以便发觉题目，因为我每天和门生进修在一路、糊口生涯在一路，我们彼其间的相信和明白加深了，我成了门生的贴心朋侪，班级的凝集力加强了。
二．学会宽容，学会观赏。
在传授工作中，我深信，只有高本质的教师，才华培养出高程度的门生。为了进步本身本质，我连续进修新的教诲思维，更新教诲见解，加强行动涵养，连续美满自我。做门生的榜样。
对待班级的每个门生，我相信大家都能成材，都有要求进步的欲望，只要教授公道地指导，富裕变动门生进修的自动性，开掘门生的潜能，那么每个门生都能享福到进修和告成的乐趣。是以，我对待每个门生都有爱心、有决议信念、有耐烦。从不让一个门生进步，因为我面对的是一个个家长视为掌上珠、心头肉的孩子，因为我们要对家长当真、对社会当真，这神圣的责任感、任务感，使我异国原因差错他们付出满身心的热忱。
鲁迅曾说过：“教诲的气力根植于爱。”只要有了这份爱，有了艰苦的付出，定能收到告成的高兴。
经过议定一学期的竭力，班级工作获得了必定的成绩，但也存在着一些题目，比如遇门生犯不对，偶然比较浮躁，和一部分门生雷同时候较少等等。这些题目，我会在今后的工作中连续改革，以进步本身的班***程度。
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