下学期小学二年级班主任工作综述。
以下是下学期下一所小学二年级班主任工作的总结。我希望我能帮助你!
六月初夏,学期接近尾声,是时候评估一下校长这学期工作的得失了。对我来说,班主任的经历就像沧海一粟,但同时我也觉得自己收获了很多。无论处理得当还是有偏见,我都积累了宝贵的经验供以后使用。
以下是对校长这学期工作的回顾:
为他人树立榜样。
班主任不仅是班级的组织者和管理者,也是班级的教育者。与其他老师相比,班主任对学生负有更重的教育责任。平时,我和学生在一起的时间比其他老师多得多,所以班主任的每一个举动都会对学生产生更大的影响。
俗话说,“例子比语言更重要。”教师的外部行为对学生起着示范和示范的作用,并将对学生产生微妙的影响,特别是对歧视和自我控制能力差的低年级儿童。因此,平时每当我和学生相处时,我严格要求自己做我想让学生做的事,老师必须先做。
例如,每当学生们在地上看到纸屑时,他们就被要求捡起纸屑。当我在地上看到它们时,我总是弯腰捡起它们。我发现那些附近的学生在看到我后也在地上寻找纸屑。
教育学生要文明礼貌,然后我会主动向学生问好,说谢谢等礼貌用语,孩子们自然会用礼貌用语来回答我。这样的积极影响肯定会有利于学生的发展。
二。加强思想道德教育。
班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育,使他们的身心全面健康发展。对于二年级的孩子来说,这是接受各个领域教育的最佳时机。除了学习,我认为更重要的是教会他们了解世界,分清是非,学会如何做人。
因此,我利用每周一的班会,结合国旗下的讲话内容,在班会课上做相应的安排。例如,在三月份雷锋精神的推广过程中,我要求孩子们提前寻找关于雷锋叔叔的信息或书籍,利用班会课交流故事,告诉我们应该向雷锋叔叔学习什么样的精神。在环保教育的宣传中,我会和孩子们谈论地球环境的现状,唤起孩子们的环境危机感。
然后我会邀请孩子们成为“环境保护的小卫士”,并给他们一些关于环境保护的建议。在安全宣传的过程中,我会让学生用日常生活中的例子来评价、说、讨论和讨论。此外,我还将利用班会课与孩子们一起开展各种活动:
例如,在植树节期间,让他们通过自制的小标签督促自己保护周围的植物和树木;在母亲节,让孩子们给他们亲爱的母亲或祖母一个节日祝福或做一件好事。以“努力成为文明礼貌的小榜样”为主题的生动班级会议举行了。把班级分成七个互助小组,这样学生可以通过各种形式的互助活动互相帮助,互相学习长处,共同进步。
第三,班级管理,培养习惯,锻炼能力。
良好习惯的培养一直是这学期教育的重点之一。那么学生如何在日常班级管理中养成良好的习惯呢?我努力让班级管理成为每个人的事,让学生成为班级管理的主人,同时在这个过程中培养他们的能力。
所以尝试以下方法:
1.住院学生午休管理。
午休是他们最活跃的时间,他们经常聚集在床边谈论整个上午发生的有趣的事情。看到他们积极的样子,我大胆邀请班上的黄嘉伟做生活老师的助手。我指派他监督午休期间发言的学生,并经常联系生活老师了解孩子们在宿舍的表现。
为了监督他们的睡眠,我自己也率先在男生宿舍过夜并休息午餐。因此,睡前睡觉后,孩子们的状态良好,这确保了充足的睡眠并提高了他们的课堂学习效率。
2.放学后的职责。
每个小组负责放学后的卫生。采用轮流值班的方法。选择健康小组组长。
组长根据工作顺序分配任务和打扫卫生。清洁后,卫生器具放回原位。然后记录日本的健康值,组长负责检查工作情况。
3.我也会对那些课间纪律稍差,但被提醒后仍不改变的孩子进行小小的惩罚。例如,当他满头大汗地跑着时,我会请他回到座位上休息。
当然,我不会忘记对他说‘你可以预习下节课的内容’。对于一些喜欢打闹的孩子,我会请他帮我做一些事情,比如整理笔记本,收发笔记本,拖地板,擦桌子。以其他方式保持双手忙碌。
最后,我不忘说“你的手能真正帮助老师”,以便让孩子们体会到做某事的快乐,从而开展文明的课间活动。
4.让学生展示自己,建立自信。
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