姓名：﹎﹎学号：﹎﹎班级：﹎﹎
1、将加点的字拼音补充完整。（6分）
b j s z l
构思缤纷浆果老鼠更糟劳碌。
j t d n ch sh
杜鹃鸵鸟逗人耐心清楚睡觉
2、读拼音，写字词。（7分）
shno su chēng hu huí dà
耀。lin xīn k fāng xiāng shū zhuō
满。三、根据拼音将对应的词语序号填入括号中（7分）。
着急着落结构结果积累劳累果实累累。
着zhào（ ）着zhuó（ 结ji结jié (
累léi累li（ ）累lèi
4、在下列括号中填商恰当的词语（6分）。
一（ ）衣服一（ ）杂志一（ ）愿望。
一（ ）老鼠一（ ）大象一（ ）蝴蝶。
五、写出下列句子中加点词的意思相近的词（5分）。
1. 春天真美，我希望永远是春天！（
2. 那名字印得格外清楚，一跳一跳的。（
3. 我又可以为我的梦骄傲了。（
4. 蝴蝶倒是很漂亮。（
5. 我不想做老鼠了，做老鼠一点也不快活。（
六、找出下列各组中不是同一类的词，用自己喜欢的符号把它画出来。（5分）
1.黄莺燕子小鸟白鸽杜鹃。
2.笛子口琴乐器钢琴号子。
3.耳朵嘴巴手臂身体鼻子。
4.梅花荷花梨花竹子桃花。
5.老虎狮子大象母鸡狐狸。
七、我会选词填空。（6分）
虽然……但是…… 只要……就…… 因为……所以……
1. 谁想要变成什么，（ 对着魔瓶说出自己的愿望，（ 可以了。
2. （蝴蝶倒是很漂亮，（ 蝴蝶都活不长久。
3. （明明学习非常认真，（ 这次考试取得了好成绩。
八、照样子，写一写。（9分）
例：--水杯可以方便人们喝水。
九、按课文内容填空。（8分）
1.我地把这个梦他们我。
2.到了秋天，花园里的苹果的梨，真逗人喜爱。
3.小老鼠笑了起来，说您那真是让我想了很多事情。谢谢了！”说完，小老鼠地回家去了。
4.来日绮窗前。
十、阅读短文，回答问题（20分）。
水娃娃回家。
金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：
“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳树……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。
1.“叮咚”是表示的词，这样的词还有。
4分）2.水娃娃路过这些地方，最终到了横线上填的字部首都是 。短文里是这个部首的字还有5分）
3.水娃娃遇到了这些朋友和 。请把这些朋友说的话用“~~画出来。（5分）
4.想一想，水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写一写。（6分）
十。一、口语交际。（6分）
由于明天可能会下大雨，学校组织的春游活动将改到下周三上午，如果你是小明的好朋友，你如何将这件事通知给小明？
十。二、看图写话。（15分）
仔细观察下图，把你看到的用一段通顺、流利的话写下来。注意书写规范、美观。
鄂教版二年级上学期语文第二单元教案
你记住了哪些字，是怎么记住的？还没有记住的字，可以在课文中继续识记。4 自由读课文，看看有几个自然段？标出序号。5 手势表示几个自然段。6 指名读课文第一段。7 读后评议。二 自主学习。1 学生自己读第一节。2 指名自己读懂了什么？3 学生练习有感情朗读第一节。4 引导学生自主学习第二节。1 小组内...
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鄂教版二年级下学期语文第四单元测试卷
姓名 学号 班级 1 给下列句子中加点的字词注音。3分 1.他照老人的吩咐在石门商敲了三下。2.蚯蚓不疼 3它跟你还不熟 呢。4.宋朝大诗人范仲 淹常常到各地游览。2 读拼音，写词语。10分 r n y y u rn x n ji l u ti o ji n k r n b t o xi n yn ...