一、在正确的读音下面画“ ”
几乎(jī jǐ) 嫩绿(nèn nèng)
得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)
二、读拼音，写词语。
1.看到哥哥du shu（ ）到深夜，妈妈给他泡了一杯热cha（）。
2.魔术师的手真ling huo（ ）一抖动就bian（）出了一只cai se（ ）的蝴蝶。
shi（）台正在**预防流感的知识，小朋友们听得te bie（）zhuan xin（）。
三、形近字小练习。
1.选一选。
做作彩采。 )业 ( 操 ( 文。
)手工 ( 云 ( 带。
)集 ( 蘑菇。
2.读儿歌，填一填。
少”字做偏旁，组字真不少。
水中浪淘( )用手把字( )
张嘴说话声音小，( 闹闹没礼貌。
纺( )线，争分又夺( )丝线织布真美( )
四、词语小舞台。
1.照样子，填词语。
2.在“( 里填上合适的词语。
)的羽毛 ( 的嫩叶。
)的树梢 ( 地歌唱。
)地读书 ( 地摇动。
五、按要求写句子。
1.照样子，把句子补充完整。
例：丁零零，丁零零，清脆的铃声阵阵飘。
轰隆隆，轰隆隆， 。
例：燕子又冷又饿，找不到一点儿吃的东西。w
西瓜又又。2.读句子，用加点的词语造句，并加上标点。
翠鸟悄悄地站在船头。
六、根据课文内容填空。
1.读一读，填一填，再用相应的彩笔打扮一下这只翠鸟。
它有一张的长嘴，羽毛是的，翅膀带有 ,比鹦鹉还漂亮。这是一只的翠鸟。
2. “蔓生 ,藤结 ,绿叶衬 。山 ,水 ,渔村傍 。”背诵《村景》这篇课文时，我会想起这些四字词语(最少写2个。
3. “日出江花红胜火， 。我知道这两句词出自唐代诗人的《 》
七、阅读短文，回答问题。
请爱护小鸟。
小鸟是我们的朋友，它们长着美丽的羽毛，能唱婉转动听的歌，还有精致可爱的爪子，并且还能捕捉害虫，为我们人类服务。
可是，有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛，还有鸟肉做成的美味佳肴，就疯狂捕杀它们。
一只小鸟就是一个孩子，生活在大森林怀抱里。可是，树木被砍伐，污水任意排放，滚滚浓烟从大大小小的烟囱里释放出来。转眼间，森林变成工厂。
小鸟们成了孤儿，无家可归，只好哀哀地啼鸣着，飞走了。
让我们大家伸出双手，爱护这些小精灵吧，让它们好好生活，多捉害虫，让大地变得生机勃勃，让人间变成美丽的天堂！
1.用“ ”画出描写小鸟外表美丽的句子。
2.用“ ”画出作者希望大家爱护小鸟的句子。
3.读了《请爱护小鸟》,你懂得了什么道理呢？
八、看图写话。
图上的小朋友在干什么？他们玩儿得怎样？认真观察图画，然后发挥想象，把图上的内容写一写。
第三单元提升练习参***。
一、jī nèn dé zhǔ
二、1.读书茶 2.灵活变彩色。
3.电视特别专心。
三、1.作做作做彩彩采采。
2.沙抄吵吵纱秒妙。
四、1.白纸小鸟兔子鱼线。
2.洁白尖尖高高大声用心用力。
五、1.浑厚的雷声震耳欲聋大圆馋得乐乐直流口水。
2.我悄悄地把手帕丢在琳琳的身后。
六、1.红色翠绿一些蓝色漂亮(或者：彩色)
2.豆瓜红花有色无沙农家山清水秀风景如画
3.春来江水绿如蓝白居易忆江南w
七、1.它们长着美丽的羽毛，能唱婉转动听的歌，还有精致可爱的爪子 2.让我们大家伸出双手，爱护这些小精灵吧，让它们好好生活，多捉害虫，让大地变得生机勃勃，让人间变成美丽的天堂！
3.我懂得了鸟是人类的朋友，我们应该好好爱护它。
八、略。
二年级上册语文第三单元测试卷
姓名成绩。一 看拼音写汉字。x y n y q m n z zh n q s chu n u n zh u q zh z u ji b i hu n q n yu q p n bi n ch n sh hu t n h xi n n b o h i y n sh u zh j n q sh h u ...
二年级语文上册第三单元测试题
年09月20日 21 35中国奥数网。一 写出相应的小写字母。14分 r g f n j m a d e h q p b l 二 在不正确的读音后面打 4分 人们 m n men 当作 d ng d ng 葫芦 l lu 结实 sh shi 三 看拼音写词语。23分 l n j m n y ch t...
二年级语文上册第三单元测试题
第三单元测试。学校姓名。一 看拼音，写词语。16分 yu q q zhg o s y ng b o q gu i m n z hu n q ng zh ng y ng 二 我会连 14分 1 堆雪景飘着银装。打雪人披着雪毯。看雪仗铺着雪花。2.田野举起洁白的鸽子。枫林奏起金黄的果实。蓝天献上火红的旗...