第一单元长度单位。
一、填空：1、我们学过的长度单位有（ ）和（ ）用字母表示分别是（ ）和（ ）
2、线段有（ ）个端点。
3、我的“一拃”长约（ ）厘米。
4、我的食指的宽大约是（ ）厘米。我的脚长约（ ）厘米。我的“一步”长约（ ）厘米。
5、量物体的长度，要把尺子的刻度（ ）对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
6、在你的学生直尺上，从刻度3到刻度12之间的长度是（ ）数一数，自己的直尺上共有（ ）个1厘米。
7、一根木棒比一米短1厘米，这根木棒长（ ）厘米。
8、直尺上“0”到“8”之间是（ ）厘米，“5”到“9”之间是（ ）厘米。
9、测量教学楼的宽用（ ）作单位比较合适。
米+7米=（ 米
1米=（ 厘米。
19厘米—7厘米=（ 厘米
40厘米+60厘米=（ 厘米=（ 米。
3米+100厘米=（ 米。
二、下面的长度单位对吗？对的画“∨”错的改正后写在括号里。
1、明明的身高是100米。
2、一张床的长度是2米。
3、一间教室的长度是8米。
4、一座楼房高100厘米。
5、小红的文具盒20米。
6、写字台的高80米。
三、在（ ）里填上“厘米”或“米”。
1、牙刷长约152、字典厚4（ ）
3、蜡笔长约64、黑板长约3（ ）
5、操场的直跑道畅1006、小玉的身高1（ ）50（ ）
7、爸爸身高175一条红领巾最长的边约长60（ ）
四、画一画。
1、画一条比3厘米长2厘米的线段。
2、先画一条7厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
3、每两个点之间画一条线段，一共能画出（ ）条线段。
五、比一比，按从短到长的顺序排一排。
98厘米 13米 5米 600厘米 1米。
第二单元。100以内的加法和减法（一）
一、填空：1、笔算加法时要对齐，从（ ）位算起。（ 位相加满（ ）向（ ）位（ ）1。
2、笔算减法时要对齐，从（ ）位算起。如果（ ）位不够减，从（ ）位（ ）1，在（ ）位上加（ ）再减。
3、求比一个数多几的数要用（ ）法，求比一个数少几的数要用（ ）法。
4、计算63—37时，个位上的3减7不够减，从（ ）位上退（ ）13减7得（ ）写在个位上，（ 减3得（ ）写在十位上。
5、计算加减混合算式时，要按照从（ ）往（ ）的顺序进行计算。列竖式时可以写成（ ）个，也可以写成（ ）个。算式中，有小括号的要先算的，再算的。
6、计算37+23+16时，要先算再算最后写上得数37+23+16=（
7、计算79-16-34时，先算再算最后写上得数79-16-34=（
8、足球的单价是92元，排球的单价比足球少24元，排球的单价是（ ）元。
9、桃比苹果多32筐，苹果有28筐，桃有（ ）筐，苹果和桃一共有（ ）筐。
10、比80少26的数是（ ）比45多26的数是（ ）39比82少（ ）
11、明明有28枚邮票，大力有18枚邮票。大力比明明少（ ）枚邮票，明明送给大力（ ）枚邮票后，两人的邮票数就同样多。
12、在得数比60大的算式后面的（ ）里画“∨”
13、按规律填一填。
二、判断对错。
1、比27多23的数是40
2、减数和被减数相等，差是0。 （
3、列竖式计算加减法应做到相同数位对齐。（
4、最大的两位数与最小的两位数相差90。（
5、一个两位数减去一个比它小的两位数，差可能是一位数，也可能是两位数。 （
第二单元。100以内的加法和减法（二）
三、猜猜我是谁？
1、我加上25是70，我是（ ）2、我比72少57，我是（ ）
3、我减去17是55，我是（ ）4、我比35多15，我是（ ）
四、快乐abc。（将正确答案的字母写在括号里。）
1、比42多46的数是（ ）a b、 88 c、 78
比18多（ ）a b、35 c、 24
3、比55少28的数是（ ）a、27 b、25 c、37
比（ ）多16 a b、46 c、42
5、下面算式的结果是69的是（ ）a+66 b、88—30 c、 22+47
6、两根绳子都长1米，第一根用去35厘米，第二根用去28厘米，（ 绳子剩下的长。
a、第一根 b、第二根 c、无法确定。
7、下面的算式中，和27+19结果相等的算式是（ ）
a+6 b、53—7 c、 17+30
8、桃子有42个，苹果比桃少5个，苹果和桃一共有（ ）个。
a b、47 c、79
减去17，再加上23，得多少？正确算式是（ ）
a、52—17—23 b、52+17+23 c、52—17+23
10、某商场新进了56个足球，篮球比足球多进了10个，进了（ ）个篮球。
a、 66 b、46 c、 61
11、小芳画了50颗五角星，小军画的比小芳少4颗。小军画了（ ）颗。
a、 54 b、 36 c
12、学校大门左侧摆了36盆花，左侧比右侧摆得要多，右侧可能摆了（ ）盆。
a b、 28 c、 42
13、鱼缸里有15条红金鱼，黑金鱼比红金鱼少5条，黑金鱼有（ ）条，红金鱼和黑金鱼一共有（ ）条。
a b、25 c
五、列式计算。
加上46减去18的差，和是多少？
减去48再加上39的和是多少？
第。四、六单元表内乘法（一）
一、填空：1、乘法算式2x7=（ 读作表示或。
4 x 5表示的意义是或。
2、求几个相同加数的和，用（ ）法计算比较简便。
3、在3 x 5=15这个算式中，“3”是（ ）5”是（ ）15”是（ ）在3+5=8这个算式中，“3”是（ ）5”是（ ）8”是（ ）在5-3=2这个算式中，“3”是（ ）5”是2”是（ ）
（ ）个（ ）加法算式。
乘法算式：__或___口诀。
）个（ ）加法算式。
乘法算式：__或___口诀。
）个（ ）
乘法算式：（ x（ ）口诀。
读作：（ 乘（ ）
）个（ ）
乘法算式：（ x（ ）口诀。
读作：（ 乘（ ）
5、画图表示下面算式的含义。
4 x 35 x 2
3 x 56、先按要求画○，再写算式。
1）每组画2个，画3组。
加法算式。乘法算式：__或___
2）每组画4个，画5组。
加法算式。乘法算式：__或___
第。四、六单元表内乘法（二）
7、写出乘法算式，再读出来。
2个4相加---算式读作。
10个3相加---算式读作。
2和6相乘---算式读作。
8、填写口诀：
一五三八七九（ ）
四六二十四三十六。
三七八**九（ ）
一三三十二六八（ ）
数学二年级上册易错题
第一单元长度单位。一 填空 1 我们学过的长度单位有 和 用字母表示分别是 和 2 线段有 个端点。3 我的 一拃 长约 厘米。4 我的食指的宽大约是 厘米。我的脚长约 厘米。我的 一步 长约 厘米。5 量物体的长度，要把尺子的刻度 对准物体的左端，再看物体的右端对着几。6 在你的学生直尺上，从刻度...
数学二年级上册易错题
第一单元长度单位。一 填空 1 我们学过的长度单位有 和 用字母表示分别是 和 2 线段有 个端点。3 我的 一拃 长约 厘米。4 我的食指的宽大约是 厘米。我的脚长约 厘米。我的 一步 长约 厘米。5 量物体的长度，要把尺子的刻度 对准物体的左端，再看物体的右端对着几。6 在你的学生直尺上，从刻度...
数学二年级上册易错题
第一单元长度单位。一 填空 1 我们学过的长度单位有 和 用字母表示分别是 和 2 线段有 个端点。3 我的 一拃 长约 厘米。4 我的食指的宽大约是 厘米。我的脚长约 厘米。我的 一步 长约 厘米。5 量物体的长度，要把尺子的刻度 对准物体的左端，再看物体的右端对着几。6 在你的学生直尺上，从刻度...