二年级下册教学进度

发布 2020-12-18 10:05:28 阅读 2621

教学进度。

周起止次时间。

2月13日1

2月17日2月2

20日-2月24日2月3

27日-日。

3、解决问题。

43月5日-3月9日3月5

12日-3月16日。

第三单元图形与变换。

第二单元表内除法(一)

1)用除法解决简单的实际问题;

2)用乘法和除法解决简单的实际问题。

4、巩固练习与整理复习。1、锐角和钝角;2、旋转和平移;3、剪一剪。

第二单元表内除法(一)

2、用2-6的乘法口诀求商。(1)被除数不超过12;(2)被除数不超过36。

第二单元表内除法(一)

1、除法的初步认识。(1)平均分;(2)除法。

第一单元解决问题。

教学内容。教学重点。

课时数。1、运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号。

2、运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。

3月23月6

19日-日。

2、解决问题。

73月26日-3月30日4月2日-4月6日4月9日-4月13日。

第四单元表内除法(二)

1)解决用除法计算的简单的实际问题(求一个数是另一个数的几倍是多少);

2)综合应用乘、除法计算的稍复杂的实际问题。

第四单元表内除法(二)

1、千以内数的认识;

第五单元万以内数的认识。

1)数更大的数;(2)千以内数的读写组成;(3)数大小比较。2、万以内数的认识;(1)万以内数的认识;

4月1016日-4月20日11

4月。23日-期中复习、4月27日。

检测第五单元万以内数的认识。

2、万以内数的认识;

2)万以内数的读写组成、数位顺序;

3)中间有0的数的读写;(4)大小比较、近似数。

3、口算整百、整千数的加减。1、解决问题;2、表内除法;3、万以内数的认识;4、图形与变换。

3、巩固练习与整理复习。

第四单元表内除法(二)

1、用的乘法口决求商。4

3月234月12

30日-5月4日135月7日-5月5月14

14日-5月18日5月15

21日-日5月16

28日-日176月4日-6月8日。

整理复习(一)

1、表内除法。2、万以内数的认识。3、万以内的加、减法。

第九单元找规律。

会探索给定图形或数的排列中的简单规律;初步形成观察、分析及推4理的能力。

第八单元统计第七单元万以内的加法与减。

1、口算百以内的两位数加、减两位数;

2、口算整百、整千数加、减法;3、几百几十加、减几百几十的计算;4、加、减法估算。5、整理和复习。6、有多重。

了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图(1格表示5个单位);能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。

第六单元克和千克。

认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道14千克=1000克。

11日法(一)

第七单元万以内的加法与减法(一)

5月256月1

6月11日6月15日6月18日-日6月25日。

整理复习(二)

4、克和千克。5、图形与变换。

整理复习(三)

6、解决问题。7、统计。

6月2220-6月29日7月2

整理复习(四)

8、找规律。9、综合练习。

期末检测期末收尾工作。

1、考前心理辅导。2、进行期末检测。3、学期工作小结。

日-7月6日。

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