二年级语文下册看图写话及写作指导

发布 2020-12-16 11:14:28 阅读 8121

部编版二年级语文下册看图写话范文。

本套专项卷共有看图写话范文15篇,每篇**可以有多种写作角度和写作方法。本卷仅提供了其中一种写作角度和思路。

1、帮妈妈做饭。

一天放学,我高高兴兴地回到家。

一推门,看到妈妈在厨房里,正在煮饭,炒菜。看到妈妈满头大汗,我连忙放下书包,跑到妈妈身旁说:“妈妈,我来帮您。

”妈妈说:“好啊!帮妈妈洗菜吧。

”我就拿青菜到水龙头去洗,洗着,洗着,就把青菜给洗干净了递给妈妈。妈妈夸奖我说:“你真是个好孩子。

”我望着妈妈笑了。

写作指导】先看一看是什么场景。再想一想这是什么时间发生的事情。**上的妈妈在做什么?我在做什么?为什么没有写作业而是在洗菜呢?把这些话串联到一起,组成一段通顺的话。

2、植树。三月是个植树的好季节,星期六,阳光明媚,老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。

老师先让同学分成小组,然后各小组再分工进行。开始植树了,小和下刚一组,小红一手提着桶,一手扶着树干,小刚培土,不一会儿,他们俩就植好了一棵树。其余小组,同学们有的提着水桶在浇水,有的拿着铲子在培土,有的还在扛树苗。

你们看,他们干得多起劲呀!

今天,他们真开心,因为,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿的森林。

写作指导】看图可以知道,这是在植树,植树通常是集体活动,都有具体分工,看一下**上的人具体都在做什么呢?再想一想植树具体的内容有哪些?先要挖树坑,再把树苗放到树坑里,再。

3、放风筝。

在一个晴朗的下午,小红和小明一起到草地上放风筝。草地上真美丽:绿油油的草地像地毯,一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵美丽的桃花都快乐地展开了笑脸。

小红带来了她心爱的青蛙风筝,小明拿来了他可爱的小鱼风筝,小红首先放起了风筝,只见她牵着风筝的绳子,一边跑,一边放,风筝便越飞越高,最后变成了天空中的一个“小黑点”。小明也赶快把风筝放上了天空。他们玩得真开心啊!

写作指导】两个小朋友在放风筝,看看多美的环境啊,先把环境描写一下。在这样的环境里,小朋友又在放风筝,心情是怎么样的?一开始放风筝,要怎么样才能把风筝放飞到天空中呢?

后边为什么风筝看起来会小呢?风筝线放出去越多,风筝看起来就越小。

4、荡秋千。

夏季的一天上午,阳光明媚,我和丁丁、小刚一起去公园荡秋千。

我和小刚先荡,轮到丁丁荡的时候,我和小刚在旁边**。只见丁丁两脚用力一蹬,一下子就荡到上了天。太阳公公好像在说:“小朋友,你太棒啦!你都快荡到我这么高了。”

我指着丁丁笑眯眯地说:“小刚,快看,丁丁都荡到天上去了!”小刚说:“我真佩服丁丁呀!我要好好学习这种巧妙地方法。”

丁丁荡累了,想停下来休息下,于是他便不再用力荡了,而是让秋千慢慢停了下来,然后走下秋千。我们三个人在公园里玩得可真开心!尤其是荡秋千真有趣,真好玩!

写作指导】看看太阳公公离我们那么近,我们就知道这时候的天气很热。但是小朋友们不怕热,还是在快乐地荡秋千。而且越荡越高,连太阳公公都说话了:

小朋友,你都快荡到我这么高了。在写话的时候,可以把太阳公公加入到写话里面,来说几句话。

5、做作业。

星期日的晚上,吃完了晚饭,小强开起了台灯,拿出书、作业本开始认真地做起作业来。写着写着,突突然,他遇到了难题。他冥思苦想了起来,一只手托着下巴,另一只手还一直挠着头。

他一会儿皱起眉头,一会儿又嘟起了嘴巴,正在认真地想着!

过了一会儿,忽然小强一拍桌子,眉头也舒展开了,眼睛一亮,大叫一声:“我知道怎么做了。”他认真地写了起来,脸上露出了高兴地笑容。

终于全部做完了,小强开心地笑了,就连旁边的植物仿佛也露出了笑脸。窗外的月亮姐姐也竖起了大拇指,仿佛在说:“小强,你真聪明,遇到爱动脑筋,真了不起!”小强心里乐滋滋的。

写作指导】这个场景我们不陌生,这是什么时候?一般都是吃过晚饭后开始写作业。我们写作业的时候是什么样子?

遇到困难题目的时候又是什么样?把自己日常写作业的场景写进我们的看图写话中。

6、吹泡泡。

夏季的一个星期天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子,拿着一瓶泡泡水,高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀!

我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!

玩吹泡泡真有趣呀啊!

写作指导】吹泡泡是我们经常玩的一种游戏,吹出来的泡泡五颜六色,好看极了,写一写在阳光下的泡泡是什么颜色什么样子的?再结合**想一想,吹泡泡一般都是什么天气,选择在什么地方。

7、爷爷的乖孙子。

一天早上,爷爷来到花园里给花草浇水、施肥、拔草、捉虫,累得腰酸背痛,坐在小板凳上直喘气。明明看见了,走到爷爷背后对爷爷说:“爷爷,您拔了干了这么多活,累坏了,我来给您捶捶背。

”爷爷笑眯眯地说:“好啊,让爷爷也享受享受!”

明明轻轻地捶着爷爷的背,爷爷说:“真舒服,小明真是爷爷的乖孙子!谢谢我的乖孙子!“

中午,明明和爷爷回到家,爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶,大家都夸明明是一个孝顺的乖孩子!”明明不好意思地笑了。

写作指导】**上有谁?又在做什么?对,是一个小朋友给自己的爷爷在捶背。

为什么捶背呢?因为爷爷工作了一天很劳累。发挥想象,爷爷今天可能去做了哪些事情?

小朋友捶背的时候,爷爷怎么夸小朋友的。

8、堆雪人。

昨天晚上,下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的雪花,像是给大地盖上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。他们有的打雪仗,有的堆雪人……看,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。

小明先堆了一个大雪球当雪人的身子,再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……,把雪人美美地打扮了一番。远远看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可爱极了!

小朋友们在雪地里玩得可真开心!

写作指导】下雪后我们都喜欢在雪地里玩耍。看看**,有几个小朋友?分别在做什么?有的在。有的在。再想一想,自己是怎么堆雪人的,堆完雪人之后又是怎么给雪人打扮一下的。

9、爱护花草。

星期天上午,阳光明媚,小红和妈妈一起去公园玩。

来到公园里,看到公园里盛开着各种各样美丽的花儿,小红高兴极了。小红走到一簇菊花旁边,她回过头对妈妈说:“妈妈,我最喜欢菊花了,我能不能摘一朵呀?

”妈妈温柔地对小红说:“摘花是可耻的行为,要爱护花草,爱花不能摘花。”小红听了妈妈的话,不好意思地说:

“妈妈,我知道了,爱花不能摘花,我不摘花了。”说完,小红缩回了右手。

从此,小红来公园不摘花了,而是仔细地**欣赏,妈妈夸小红越来越乖了。

写作指导】看一看**上,近处有花草,远处还有凉亭,这像是**?对,公园。再看看**上,是家长带着孩子来公园里玩。

小朋友见到漂亮的花朵伸手去摘,妈妈会说什么呢?摘花的行为对吗?我们把花摘走了,再来的游人还能看到吗?

10、可爱的猴子。

在一个春光明媚的日子里,老师带着我们去动物园里看游玩。

我们一走进动物园就在一座假山上看到了很多猴子。这些猴子看到这么多小朋友来到它们身边,高兴得手舞足蹈的。真好笑。

我和兰兰站在假山外的石栏边,掂起脚尖儿逗猴子。这些猴子的姿势各不同,有的倒挂在树枝上荡秋千,有的懒洋洋地在睡觉,有的趴在树枝上东张西望,有的坐在山顶上吃东西……这些小猴子们真可爱呀!然后我们又参观了其他动物,参观完了,我们恋恋不舍地离开了动物园。

今天的春游,我们玩得可真愉快!

写作指导】猴子是一种活泼可爱的动物,想一下它有哪些特点呢?喜欢蹦来蹦去,还喜欢爬上爬下。再看看**,上面的小猴子有多少,根据它们的位置想一想都在做什么?

你见到这样可爱的小猴子后是什么样的心情?

11、摘苹果。

星期天上午,阳光灿烂,小朋友们来到果园里摘苹果。

小刚说:“我负责摘苹果吧!”说完便小心翼翼地爬上了梯子。小兰说:“小心一点哦!”小刚说:“好。”花花和小明说:“我们负责装苹果吧!”

小刚一个一个地把苹果摘下来,花花就在梯子下一个一个地接着,然后再轻轻地装进篮子里。小明笑眯眯地说:“小刚,你摘的苹果真多呀!

又大又红,真香!”小雨指着那个苹果说:“小刚,你快看呀!

这个苹果好大呀!” 说完用鼻子嗅了嗅说:“可真香。!

不一会儿,他们就摘了满满的两篮子苹果。他们累得满头大汗,但看到这么多苹果,他们都高兴地笑了。

小朋友们高高兴兴地把苹果搬回家去啰。

写作指导】看看树上的苹果都已经成熟了,这是什么季节?有许多小朋友来摘苹果,从**上看看它们具体在做什么?哪个小朋友灵巧的爬上了梯子在摘苹果,哪个小朋友又把摘下来的苹果装到篮子里。

想象一下他们之间怎么分工的,怎么对话的。

二年级写话要求及看图写话指导

一 习作评分参考标准。优 能写三四句话,句子通顺,无错别字,书写认真。优 能写三四句话,句子通顺,无错别字,书写认真 有好词佳句。优 五句话以上,句子通顺,无错别字,书写认真 有好词佳句,想象力丰富 用上学过的不同的表达方法 例如用上关联词 拟人句 比喻句等等 能写出自己的想法和感受。二 格式要求。...

二年级下册看图写话

1 提示 恐龙已经灭绝了,假如有一天科学家们让恐龙复活了,那么你最喜欢的那一种恐龙会是什么样?它会和人类成为好朋友吗?春天来了,小动物们搬木头要做什么呢?他们是怎么搬的?注意看他们的动作呀!提示 下课了,同学们都在休息,忽然,小明哭了 他发生什么事了?同学们又是怎样做的呢?提示 同学们在玩捉迷藏的游...

二年级下册 看图写话

看图写话 谁的本领大。猴子会爬树,梅花鹿会跳远,它们都说自己的本领大,为此争得面红耳赤。这时,大象从草丛里走了出来,它看见猴子和梅花鹿在争吵着,彼此互不相让。于是,大象指着小河对岸的果树说 你们谁能摘到河对岸的果子,就证明谁的本领最大。机灵的小猴子只会爬树,却过不了小河,梅花鹿只能渡过小河,却不能摘...