二年级语文下册9—15单元复习资料（北师大版）
单元：夏天。一、比一比组词。嚷暑摘偷。
瓤著滴喻买喝。
买渴。二、给下面的偏旁加部首组成新字。
桶：勇、涌、俑、痛、通、蛹畅：场、肠、场、杨、扬、汤。
凉：晾、谅、就、景、鲸笼：拢、聋、珑、陇、胧、咙。
者：著、赌、都、猪、暑。
三、在括号里填上合适的动词。
着鱼竿着水桶着救生圈着星空知了。
蛐蛐游泳象棋钢琴。
四、词语搭配。
的鲜花的草地的西瓜。
的树荫的太阳的鸣叫。
蟋蟀、知了萤火虫青蛙。
五、照样子写句子。
a、夏天到了，知了叫了。夏天到了，草更绿了。夏天到了，白天变长了。
b、夏天到了，树更绿了。夏天到了，花儿更艳了。夏天到了，天更热了。
c、青蛙在田里举行盛大的赛歌会。知了在树上欢快的鸣叫。
蟋蟀在草丛中悠闲地歌唱。萤火虫在林间打着灯笼。
六、回答问题。
为什么说夏天是迷人的？
答：因为夏天是炎热的，夏天是多彩的，夏天是有趣的，夏天是悠闲的。
你喜欢夏天吗？为什么？
答：我喜欢夏天。因为在夏天我可以去游泳，可以捉昆虫，可以看到各种美丽的花，品尝各种新鲜的水果。
单元：立志。
一、比一比组词。
祸锅娲。炼练结洁。
遭糟补扑。末未溶熔。
二、表示看的词语。
向上看2、向下看3、向四周看。
向远处看5、注意力集中的看6、上上下下的看。
三、照样子写句子。
为中华崛起而读书。为祖国强大，而努力读书。
虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。虽然丁丁个子高，但他的胆子小。
女娲发誓要修补好残破的天空。警察叔叔发誓要抓住那个逃犯。
他下决心改掉自己身上的坏毛病。小红下决心下次一定要考100分。
***立志为中华崛起而读书。丁丁立志要做一名科学家。
四、回答问题。
你还知道那些传说故事？
答：盘古开天、女娲补天、夸父逐日、女娲造人、嫦娥奔月、后羿射日。
说说“为中华崛起而读书”的意思。
答：“中华”即中国，“崛起”就是强大的意思。***小的时候中国很落后，他认为自己读书是为了中国的强大。
女娲的志向是什么？她是怎样做的？
答：女娲的志向是修不好残破的天空。她把挑选的五色石子熔化成糊状的液体填补在天空中，为了结实，又用巨大的龟脚代替天柱，竖在大地的四方。
3单元：快乐的生活。
一、比一比组词。
踩彩粗祖。较跤喊感。
骄娇系紧。二、反义词和近义词。
反义词。瘦——胖松——紧粗——细高——矮骄傲——谦虚兴奋——平静。
近义词。兴奋——振奋、高兴、激动、激昂立即——立刻、马上、立马。
三、词语积累。
气喘吁吁、助人为乐、欢天喜地、哭笑不得、兴高采烈、深入浅出、蛇入鼠出。
表达快乐的词语：快乐、兴奋、痛快、开心、愉快、喜洋洋、兴冲冲、甜丝丝、
乐不可支、欢天喜地、眉飞色舞、心花怒放、喜出望外、沾沾自喜、乐在其中、
喜形于色、满面春风、手舞足蹈、笑了起来、好像神仙一样、高兴地跳了起来、
好像吃了蜜一样。
四、回答问题。
爸爸为什么摇头？为什么又笑了？
答：我们把爸爸的新鞋子送给了别人，所以爸爸摇头。但是爸爸因我们的善良而感动，所以又笑了。
说说什么时候感到快乐？
答：我读课外书时很快乐。我跑步时很快乐。我被老师表扬时很快乐。我会洗衣服时很快乐。
我画画的时候很快乐，我和小伙伴玩耍时很快乐。
单元：小英雄。
一、比一比组词。
耍要埋理。敌故辛幸。
继断跟根。中终。
二、词语积累。
aabb：隐隐约约、高高兴兴、开开心心、上上下下、男男**、平平安安、老老少少。
象声词：扑通、滴答、哗啦、啾啾、喳喳、叮当。
反义词：绝望——希望镇定——慌乱冷静——紧张。
近义词：冷静—沉着迅速—马上忽然—突然绝望—失望镇定—冷静。
词语搭配：的歌声的歌声的姑娘的姑娘。
三、想一想，说一说。
敌人来到山口，却迷失了方向，抓住了王二小叫他带路。怎么办？
二**：“好吧，我给你们带路。”
船沉了，裸睡的人们拼命挣扎。过了很长时间，救生船还是没有来，人们都感到筋疲力尽了，怎么办？
小姑娘说：“大家放心，船一定会来的，我们一定要坚持住。”
大家正在看电影，忽然通知半小时后台风要来了，人们纷纷向大门拥去，堵在门口，怎么办？
我对大家说：“不要慌，自觉排队，老人和小孩先走。”
四、回答问题。
王二小给敌人带路时想到了什么？
答：他会想：“我一定要把敌人带进埋伏圈，保证大家的安全。”
小姑娘为什么能够救大家？
答：因为绝望中的人们听到了小姑娘的歌声，获得了生存的勇气和力量，而且歌声换来了救生船。小姑娘给予大家一种勇敢、乐观的精神，所以说是小姑娘救了大家。
江凡为什么能把奶奶和邻居从火中就出来？
答：因为江凡的爸爸一直教江凡遇事要冷静，而且学校也多次演习火灾自救，除此之外江凡还是一个遇事沉着、机智勇敢的孩子。
1单元：清清的水。
一、比一比组词。
留流站战。带代阵陈。
般船坐座。衬村喻愉。
尘尖。二、词语搭配。
的井水的积水的泉水亲自高兴的。
争先恐后地。
三、带“水”的成语：水火无情、滴水穿石、如鱼得水、山穷水尽、万水千山、山清水秀、细水长流、车水马龙、水落石出。
四、造句。甘甜：这里有甘甜的泉水。
洁净：我们教室的窗户玻璃非常洁净。
想念：我想念在老家的弟弟。
讨厌：我讨厌毛毛虫。
喜欢：我喜欢画画。
寻找：我在寻找一片树叶。
固执己见：他总是固执己见的坚持自己的意见。
恼羞成怒：他被我说的了痛处，恼羞成怒的走开了。
争先恐后：课堂上，同学们争先恐后地回答问题。
0、筋疲力尽：跑完400米，丁丁筋疲力尽的坐在了地上。
1、仰望：我仰望着星空。
景象：这里的景象非常美丽。
3、亲自：我亲自去打水。
参观：我参观了博物馆。
打算：我打算早点回家。
四、回答问题。
说一说家乡的水。
答：我的家乡雨水少，每一次下雨就像过节一样。我家旁边有一个池塘，经常有人钓鱼。我家住在大海边，海水很蓝。我家住在南湖边，那里景色很美。
结合科文说说“吃水不忘挖惊人”的意思。
答：这句话比喻幸福时不要忘记为自己的幸福而努力奋斗的先人。在这里表达了人们对***的爱戴和怀念之情。
0单元：动脑筋。
一、比一比组词。
气汽题提。像象怪经。
你称秤。二、量词填空。
一称一大象一**。
一墙一船一柱子。
三、照样子写一写。
他跑起步来快得。
红蚂蚁把狮子咬得。
狮子跳起来、吼着、翻滚着、累的。
小明的腿摔骨折了，疼得。
四、造句。他们按照曹冲的方法去做，果然称出了大象的重量。
丁丁通过动脑筋，果然算对了这道题。
如果狮子跳进水里，河水就会把身上的蚂蚁冲走。
如果丁丁好好学习，就会考一个好分数。
五、照样子改变句子的说法，意思不变。
谁有这样大的力气提得起这杆大秤呢？谁也没有那么大的力气提得起那杆大秤。
白云在天上飘，不是风吹的吗？白云在天上飘，是风吹的。
更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？更多的水汽，可以推动更重的东西。
王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。
八路军消灭了敌人。八路军把敌人消灭了。敌人被八路军消灭了。
我洗干净了红领巾。红领巾被我洗干净了。我把红领巾洗干净了。
六、根据课文内容说说后面的部分。
有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头，他说：“这样是称出了大象的重量，但是大象却会死掉。”
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想解决问题，必须动脑筋想办法。”
兔子蹲在岸上哧哧的笑。小兔子在笑狮子只会发脾气，它想让狮子明白遇事要动脑子。
七、回答问题。
兔子在笑什么？它想让狮子明白什么？
答：兔子的笑是为了让狮子明白，遇到困难不能光凭力气，要动脑筋想办法，可以说兔子的笑没有恶意。
单元：丁丁冬冬学识字。
一、比一比组词。
需须距拒。同铜酒洒。
著都迷谜。汗汉摇遥。
相想。二、词语积累。
反义词。善—恶愚—智古—今著名—普通落后—发达热闹—寂静高兴—难过。
近义词。盛行—流行演化——演变。
含反义词的成语。
大同小异、黑白分明、死里逃生、眼高手低、生死离别、一无所有、出生入死、喜新厌旧。
带“马”的成语。
一马当先、龙马精神、车水马龙、马到成功、走马观花、指鹿为马。
二年级下册第二单元复习
第二单元。1 字。1 难读的字罐 gu n 塔 t 脆 cu 曾 c ng 泞 n ng 荆 j ng 棘 j 觅 m 簇 c 掀 xi n 蹭 c ng 2 难写的字然 不要写成夕。结 右上部是士不是土。冒 右上部最后一个横左右不靠，不要写成日或者曰。末 上横长下横短。夏 不要少写横。3 多音字。...
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