一。 考试结果。
二年级共有位同学，全部参加考试，及格人数 ，及格率 %，优秀人数 ，优秀率达 %，成绩比较理想。
二。 试题特点。
这次试卷分为字词智慧树，积累运用吧，阅读快车和写话乐园四大板块，全卷各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适中。特别是写话乐园改变了紧贴教材的形式。开放性的题目给学生较大的答题空间，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利让学生表达最真实的想法和情感。
三。 检测结果分析。
1.积累与运用类。基础知识主要考察了字词的理解和运用成语的几个方面，很有针对性地考查学生对语文知识的掌握。
试卷中考查的字音。字词都是本教材中学生必须掌握的应该容易完成。从得分来看，学生对字音。
字词掌握较好。个别同学失分的主要原因：a.
答题时粗心大意。b.对字音字词掌握不牢固，答题时出现判断错误。
失分较严重还有：a.选正确读音填空。
原因是答题粗心大意，没有仔细读句子就匆忙填。b.是词语理解不够，掌握不牢固，答题时出现判断错误。
2.阅读题。阅读部分历来失分严重，本次也不例外。
本次阅读并不难，只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果却不尽人意，反映了学生阅读量少，知识面狭窄，理解能力较差。3.
作文题。从阅卷情况来看，好的方面有以下几点：a.
想象巧妙。颇有创意；b.内容丰富多彩。
语句通顺。流畅。c.
中心明确。结构完整。缺点：
a.口语积累不够，语言表达不完整。b.
写作技巧欠缺，层次不清；c.标点符号使用不当；d.书写不规范。
潦草。错别字多。
四。对今后教学的几点看法：
1. 重视字词教学，务实语文基础，字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字要掌握一定数量的字词。
本次检测中，发现有部分同学字词不过关，要提高学生的成绩首先要重视字词过关。字词类只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，在教学中应该重视词语听写。
抄写和组词训练，同时可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词语的掌握。
2.提高阅读能力引导学生个性阅读。
3.激发习作兴趣。抒发真情实感。
4.丰富语言积累。注重语文实践。
5.让学生读好书，多读书，爱读书，做好摘抄和读书笔记。从而让学生为今后的学习打好坚实的基础。
苏教版小学二年级语文第二学期期中考试试卷
一 按要求完成。1 我会拼，我会写。2 我会连，组成字。3 照样子，选一选。例 得意 d de 朝霞 ch o zh o 快乐 l yu 勉强 qi n qi n 狐假虎威 ji ji 4 加偏旁，再组词。5 我会填反义词。6 我会选。二 根据课文内容填空。三 开心阅读。从此，蜗牛得意洋洋。它成天把...
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二年级第二学期期中考试试卷。人教版 时间 60分钟满分100分。基础乐园。一 听词语，写序号。二 我会选择正确的读音。1 果树上结 ji ji 满了红红的果子，远看好似 sh s 一个个娃娃的笑脸。2 看，躺在中间 ji n ji n 的那只小猫，全身黑白相间 ji n ji n 真可爱。三 看拼音...
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