一、基本情况：
本次半期考试本班有62人参考，平均分93.6分，及格率100%，全体学生都认真完成了试卷，但还是在考试**现了一些问题，现在我就试卷反应出的几个主要问题具体分析一下。
二、出现的问题及分析出现的原因：
第一题：我会看拼音，写词语。学生主要是把“壮丽”写成了“状丽”，“告诉”写成了“高速”，主要的原因就是部分学生拼拼音的时候没有把声调拼准，所以造成了词语写错；还有就是没有把形近字区分清楚；地方音影响也大；
第三题：我会选择正确的字填在（
里。主要出现错误的是没有区分开“颗”和“棵”这两个字，造成了选字错误；
第六题：我会写意思相反的词语。许多学生对“弯曲”这个词语的反义词没有写出来，他们都写了一个“直”字，但前面加什么就不知道了，这主要是平时学习的时候老师跟学生训练得不够造成的，第八题：
我能补充成语。部分学生对“（长（短。
这个成语填成了又长又短，这个主要是学生在填词语的时候没有细心，没有认真分析一下，所以造成了错误；
第十三题：我能照样子把句子写的生动。例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。很多学生往往在加定语时乱加，主要是没有理解句子的意思，造成错误；
三、改进措施和实际效果：
1、在拼写中注意平翘舌音，韵母前后鼻音，边音和鼻音的区分，经过训练，学生的拼音出错的越来越少了。
2、生字的识记存在问题，说明知识掌握的还不够扎实。对于易错的生字经多次强调，多次训练，学生写别字的已经少多了，选字填空出错的更是少了。
3、句子不能正确表达和理解，这就要求学生加大阅读量，不断从学习中积累，这样才能达到写反义词，扩句、缩句这些基础知识顺利过关，经过学习、训练，学生掌握的情况比以往打又长进。
4、一部分学生书写较差，书面有不整洁的现象。学生完成试卷后，未养成仔细检查的好习惯，导致粗心出错较多。
5、写话的训练缺乏，部分学生断句较困难，平时对学生的语言表达应重视，多创造说话的机会，让更多的学生说话，来提高语言水平。
通过一段时间的针对训练，学生基础知识比以前扎实了，写话能力也有了很大的提高。
总之，小学生要注重基础知识的训练，但是，训练又要面面俱到，更重要的是要坚持，只要能做到这些，我相信，学生的学习和学习能力是会不断提升的。
二年级语文半期考试试卷分析
情况分析 一 试卷分析。本次的语文试卷共四道大题，整个试题基本体现了 注重基础，突出能力，考验学生细心，联系生活的原则。试卷难易程度较难，题量稍大。二 综合情况。本次考试应考人数44人，实考人数43人。及格人数36人，不及格人数8人，及格率8182 高分人数7人，优生率1364 平均分6939，考试...
二年级语文半期考试试卷分析
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二年级语文上册半期考试试卷分析
考试是检验学生近期学习成绩的一种手段，更是对教师心理承受能力的一种挑战，也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。本学期的期中考试已经结束了，这次期中考试的成绩，还是反映出一定问题。试卷中第一题 看拼音，写词语 中没有几个同学全做对。这说明学生的拼音基础很差，还有部分学生不会写字，要针对性地复...