一、20课到23课一类字带拼音会组2词，二类字认识会正确拼音。
二、要求背熟21课22课，能按照课文内容会填空，并且会仿写22课一段话。读熟20和23课。
三、能背熟综合六的《山岩出山泉》和《鞋》，并且会仿照《鞋》写出一首小诗。
四、多音字组词
种漂。盛背。
落堡。五、词语接龙。
交头接耳——耳目一新——
同学——学生——
见闻——六、给下面的注音并组词。
鞋望牵悄静。
斜忘纤消净。
七、用一会儿一会儿一会儿说一句完整的话。
八、根据声母z zh c ch s sh给下面画线的字分类。
这里是我们快乐的天地。
每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
大家你一句，我一句：“这里住着一个**的魔王。”
“他抢去了美丽的公主！”
“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们又在商量着怎样攻下那城堡。
第六单元综合评价试题。
一、小朋友该戴哪顶帽子？
二、相信自己，会把字写得又漂亮又正确。
yín xiàn tiào yuǎn yā lí jiàn zào bǔ chōng
bù xié biān zhī yě zhū luò yshī dù
三、你能把字组一个最正确的词，你就是最棒的！
波（ ）阶（ ）话忘（ ）
被（ ）价（ ）乱急（ ）
四、把拼音宝宝写完整。
lo h b z k l
垒堡轰驳醉旷缕塌。
五、我会按课文填空。
1、天了，云了，太阳躲了。
2掠过树梢，鱼儿水面，蚂蚁
地说着悄悄话：“下雨啦！下雨啦！快搬家，快搬家！”
3、我想把小手安在桃树枝上， 一串花苞，牵万缕。
悠哇，悠——悠出春的。
4、我想把脚丫在上，伸进的。
汲甜美的长啊，长——长成一。
绿色的帐篷。
六、找朋友，拉拉手。
捉小鱼一只野菜欢唱的歌曲。
含蝴蝶一蓝草叶盛开的黄鹂。
逮草叶一片蝴蝶动听的野菊。
七、快乐阅读。
老人不紧不慢地说：“先别生气，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚 ，左边浅，右边深，就知道骆驼的左脚有点跛（bǒ pǒ）。
我又看见路的左边有一些蜜（mì mǐ），右边有一些米（mì mǐ）。我想，骆驼（tuó tuo）驮（tuó tuo）的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印，所以知道它。
quē kzhì yú jiū jìng
了一牙齿骆驼往（wǎng wàng）**。
去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。”
1、老人共说了（ ）句话。2、在田字格中写上漂亮的汉字。
3、给加点的字选一个正确的读音。
4、我也会写。不紧不慢不不 、 不不
5、“左边深，右边浅”中的两组反义词是：
6、你认为短文中的老人是一个怎样的人。
二年级下册第二单元复习
第二单元。1 字。1 难读的字罐 gu n 塔 t 脆 cu 曾 c ng 泞 n ng 荆 j ng 棘 j 觅 m 簇 c 掀 xi n 蹭 c ng 2 难写的字然 不要写成夕。结 右上部是士不是土。冒 右上部最后一个横左右不靠，不要写成日或者曰。末 上横长下横短。夏 不要少写横。3 多音字。...
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