1、我们学过的长度单位有( )和( )还可以用字母( )和( )表示。
2、量比较短的物体用（ ）作单位。量比较长的物体用（ ）作单位。
3、测量物体时将物体的（ ）端与尺子的（ ）刻度对齐，右端所指的刻度就是几（ ）
4、两位数加两位数笔算时对齐，从（ ）位加起，个位（ ）向（ ）进（ ）
5、两位数减两位数笔算时对齐，从（ ）位减起，个位（ ）从（ ）位（ ）
6、从尺子的（ ）刻度开始画起，几厘米的线段就画到尺子的（ ）厘米处的地方，再点上圆点。
7、一条线段有（ ）端点，两点之间是（ ）线段可以量长短。
8、一个角有（ ）个顶点，（ 条边。
9、从（ ）起用尺子向（ ）的方向画（ ）条直线，就画成一个（ ）
10、所有的（ ）角都一样大。
11、每个三角板上有（ ）角，有（ ）个直角个锐角。
12、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。
13、比（ ）的角是锐角，比直角大的角是。
米厘米， 5米厘米。
15、求比一个数多几的数是几，用。
16、求比一个数少几的数是几，用。
17、角的大小与边的（ ）无关，只与两边的（ ）的大小有关。
18、求几个相同的加数的和，用计算比较简便。
×6表示（ ）个（ ）相加，得。
个2相加可以写成。
21、一个乘数是3，另一个乘数是5可以写成（ ）或（ ）
+4+4可以写成或。
×2表示相加，加法算式是。
×3表示相加，加法算式是。
×3写成加法算式是。
×4写成加法算式是。
27、口诀四五二十乘法算式（ ）或（ ）加法算式。
+3可以写成乘法算式。
29、一个因数是4，另一个因数是5，写成乘法算式或。
30、小明的身高是1（ ）25也可以是125（ ）
+3+3+2写成乘加算式再写成乘减算式。
+4+4+4+2写成乘加算式再写成乘减算式。
+5+5+5写成乘法算式或。
34、求一个数是另一个数的几倍用。
乘3=15表示的意义是5叫做( )15叫做( )
-5=4 9叫做5叫做4叫做。
一。计算： 50-24= 51-36= 43-9= 5×6= 30-23=
二。列竖式计算：
三。应用题：
1.我班有男生18人，女生比男生多8人， 我班一共有多少人？
2.甲数是5,乙数是甲数4倍。 乙数是几？
3. 甲数是49,乙数比甲数少18, 甲乙两数一共是几？
4.一电线长100米，甲用去了 20米， 又用去38米，一共用去几米？ 乙需要40米，剩下的电线够不够？
二年级数学复习题
二年级下册数学期末复习题。学校 班级 姓名 2015年6月15日。第一单元练习题 万以内数的认识 一 细心计算。二 按要求写数。1 看图写数。2 照样子写一写。3 写出下列各数。人的心跳通常每小时四千八百次。珠穆朗玛峰的海拔高度约是八千八百四十四米。四川的人口约八千七百五十万人。长江全长约六千三百千...
二年级数学复习题
一 计算。1 口算。2.列竖式计算。3 里最大能填几？4 算式变形。5.在 里填上 或 2 填空。1.54 6 读作表示把54平均分成 份，每份是 2.9是3的 倍，8的4倍是 3.填各部分名称 6 4 24 6和4是 数，24是。20 5 4 20是 数，5是 数，4是 4.找规律填空。5.在横线...
二年级数学复习题
姓名。一 填空。1 长方形的对边四个角都是正方形的四条边都 四个角都是 2 至少 个正方形可以拼成一个大正方形。3 笑笑早晨上学，面向太阳升起的方向，左面是 右面是 后面是 二 选择题。讲正确答案的序号填在括号里。1 一张正方形有四个角，如果用剪刀减去一个角，还剩 个角。a 3 b 4c 5d 前面...