二年级 作文课堂 看图写植物

发布 2020-12-09 03:20:28 阅读 2130

教学内容:学习看图写植物。学会观察不同植物的形状和同一植物的颜色、花、叶、茎等的不同。

教学过程:植物和人类的关系极为密切,人们的衣、食、住、行无不和植物有关。我们几乎天天都看到植物,接触到植物。-作文课堂-

二年级作文课堂看图写植物。

教学内容:学习看图写植物。学会观察不同植物的形状和同一植物的颜色、花、叶、茎等的不同。

教学过程:植物和人类的关系极为密切,人们的衣、食、住、行无不和植物有关。我们几乎天天都看到植物,接触到植物。

田野里,绿油油的庄稼;大街旁,千姿百态的树木;庭院里,五颜六色的花卉小草,以至菜市场上琳琅满目的瓜果、蔬莱,都是我们的“好朋友”。所以,看图描写植物是小学生作文中的一个主要内容。

那么,看图写植物应注意些什么呢?

1.仔细观察,写好植物的形态。

我们知道,世界上的植物有千万种,它们的形态是千差万别的。我们要写一种植物,就必须写出这种植物的独特形态来,就是说要区别于其他植物,要给读者留下鲜明清晰的印象。

要写某种植物,先要观察它的外观形态(就是形状、状态)。如花、草、树等,它们的根、茎、叶、花、果的颜色、形状都不尽相同。我们就要仔细观察,互相比较,找出它们之间的不同点,就能抓住它们的特征。

请看下面一个片断:

秋天,我家的这盆月季花开了。你看,它的花朵是红色的,红得耀眼。我仔细看了,花朵共有六层,每层有五片花瓣。

花蕊是金黄色的,上面沾满了花粉。月季的主干上分出许多弯弯的枝杈,枝杈密布着绿色的叶片。那花朵在苍翠欲滴的叶子衬托下,显得非常美丽。

一阵风吹来,花朵像美丽的小姑娘,在一把翠绿色的伞上翩翩起舞。

这个片断较好地写出了月季花的外形特点,先写花朵的颜色,再写花朵的形态:“共有六层,每层有五片花瓣……”又写了叶子,写叶子是为了更衬托花朵的美丽:“那花朵在苍翠欲滴的叶子衬托下,显得非常美丽。

”最后还写了花朵的动态,使月季花的形象,更鲜明地展现在读者面前。

2.要按照一定的顺序观察和写作。

写植物要做到言之有序,即先写什么,后写什么,再写什么,都要心中有数,这样才能层次清楚,条理分明。为了写作时有一定顺序,看图时首先要确定好顺序,先看什么,后看什么。一般地说,观察顺序就是写作顺序。

3.要适当穿插一些有关植物方面的知识。

植物与我们人类的生活关系十分密切。在描写植物时,适当穿插一点植物的生态特点、习性、用途等方而的知识,也是十分必要的。这样,能使读者在欣赏作文的同时,又能获得某些科学知识,扩大知识面。

4.在描写植物时要有联想,要抒发自己的感情。

写植物时进行一些联想,穿插一些个人的感受,更有利于表达文章的中心。譬如,写梅花不怕风霜冰雪的特点,可以联想到一种坚韧不拔的性格;写白杨树的高大挺拔,可联想到奋发向上的精神;写菊花耐寒熬霜的特点,可联想到无所畏惧、坚强不屈的性格;写小草顽强的生命力,可联想到不屈不挠的斗争精神,等等。总之,针对某种植物的生长特点或生活规律,挖掘其内在的涵义,通过联想,可深化文章的主题,使文章更有意义。

习作内容:仔细观察图中柳树,柳树的干、枝、叶都有比较典型的特征,联系实际,描写柳树。

习作指导:第一自然段:时间(季节)、地点、人物、在干什么?

第二自然段:描写柳树的干、枝、叶典型的特征。大胆展开联想。(详)

第三自然段:描写周围其他景物(略)

第四自然段:表达自己对春天的喜爱之情。

习作例文: 美丽的春天。

二(5)班毛云坤。

春天,天空万里无云,小明去河边钓鱼,他看见了一棵柳树。

柳树直直的树干像一位坚守岗位的战士,可那轻柔的柳枝却又像一位温柔的少女头发,润滑的柳叶是春姑娘的眉毛吧?这时一阵微风从柳枝面前轻轻的飘过,洁白的柳絮漫天飞舞为春天添加了新的气息。小明看到了这里不禁轻吟“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗句。

这时两只小鸟飞来叽叽喳喳好象在说:“春天来了!春天来了!”

春天的小鸟,春天的柳树,春天的生机勃勃,我喜欢春天。

课后反馈:同学们能仔细观察植物,描写有顺序,部分同学想象非常丰富,语句优美,不足之处在于对图中重点景物柳树的描写,柳树典型特点不突出,这可能和孩子们平时对这一指植物缺少观察相关,春天来了,家长们可带孩子们到大自然去走一走,看一看,这样会对孩子的写作有很大促进。

作文课堂- 作文课堂看图写植物。

教学内容:学习看图写植物。学会观察不同植物的形状和同一植物的颜色、花、叶、茎等的不同。

教学过程:植物和人类的关系极为密切,人们的衣、食、住、行无不和植物有关。我们几乎天天都看到植物,接触到植物。

二年级 作文课堂 看图写植物

教学内容 学习看图写植物。学会观察不同植物的形状和同一植物的颜色 花 叶 茎等的不同。教学过程 植物和人类的关系极为密切,人们的衣 食 住 行无不和植物有关。我们几乎天天都看到植物,接触到植物。田野里,绿油油的庄稼 大街旁,千姿百态的树木 庭院里,五颜六色的花卉小草,以至菜市场上琳琅满目的瓜果 蔬莱...

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