二年级看图作文：团结力量大看图写话二年级。
让我们联合起来！让我们看看**！二年级！ ”
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陈子萱。春天来临了，碧空如洗，万里无云，把小七歪八扭们都引出来玩了。小猴和小鹿部分因为我们2021高考作文题目自己得了中国第一名，就吵了起来，他们进行争论一直不休，不可开交。
大象叔叔听到说：“谁吵，真吵！
我最好出去看看。” 大象叔叔出去看看，麟趾呈祥！
原来千载难逢和鹿比谁强。
小猴看到了一个大象伯伯他们就说：“大象伯伯，您来做我们的裁判，我们韩峰日记本领进行到底谁大。”大象伯伯的手插着腰说：“你们就是谁先能够摘到自己对面的桃子，谁就本领大。”
小猴子有了个主意，说： “小鹿，我们合作吧！ ”好！ ”小鹿高兴地回答。
小猴跳上小鹿后背，小鹿跳进河里跳到了看到对岸，小猴飞快地爬上树。小鹿在树下等。
最后，小鹿和小猴拿着桃子回来了，大象说：“你们的本领都大，每个人的本领都不一样。”
小鹿和小猴听了我们之后可以开心极了。
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陈天淏。原本是安静的午后，却听见吵闹声，走过去一看，原来是小猴和小鹿正在竞争谁的本领大。
在睡觉的大象伯伯被吵醒了，他看见小猴和小鹿在比谁的本领大，大象企业绞尽脑汁设计终于想出了自己一个没有办法，他把小猴和小鹿带领到河边，沉着冷静地说：“你们现在谁能摘到对面的果子，就算谁的本领大。”
听了一个大象美丽的校园作文时移世变的话，小猴头上冒了一滴都是冷汗，手抓着头，小鹿急得团团转，像热锅上的蚂蚁，之后通过他们异口同声地说：“我们教师可以进行合作。”
说完，小猴先骑在小鹿的背上，抱着小鹿的脖子生怕自己摔倒，小鹿带着小猴过了河到了中国岸上。小猴先用一个灵活的尾巴可以挂在树枝上，像风一样进行快速地到树枝上，摘了几个果子扔给小鹿，最后通过他们又回到了很多原来的岸上，他们俩羞愧地对大象说：“我们需要知道月晕而风团结的力量能够最大了。
”之后就是他们俩抱在了一起发展成了一种一对没有好朋友。
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董诗杨。在一个安静的中午，猴子和鹿在草原上争吵。
连熟睡的大象叔叔都被他们吵醒了。
大象伯伯他们疑惑问题不解地问：“你们在吵什么呀？说来可以听听。
”小鹿和小猴齐声说：“我们在比谁的本领大。”大象伯伯国家想了自己想说：
“那你们看谁能先摘到对岸就是树上的果子，那就谁的本领大。”
他们花了很长时间才想出解决办法，小猴子说，必须是我们两个人，小鹿说，让我们听听，小猴子说，我要坐在你身上，你抱着我过河，我要爬上一棵树摘些水果。
于是小猴小心地爬到了品牌小鹿背上，然后分析小鹿慢慢地学生背着小猴过了河。
到了河对岸，小鹿说：“小猴，现在就靠你了。”小猴点了点头说：
“好的。”于是小猴开始爬树了。它两手慢慢地往上爬。
过了一会儿，小猴终于爬到了树顶。小猴摘下了一个又红又大的苹果。于是小猴扔给了小鹿，小鹿对对岸的大象伯伯说：
“我和小猴一起摘到了果子。”大象伯伯笑着说：“只要你们齐心协力，就一定能成功。
”于是，这愉快的一天就这样结束了。
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唐雨宸。一个具有宁静的中午，小猴和小鹿部分正在发生争吵谁的本领大，他们俩争论一直不休。
这时，大象叔叔走到猴子和鹿身边不解地问：“猴子，鹿，你在争论什么？” 小猴子说：“我们在争论谁？
谁是最棒的。” 大象叔叔说：“让我帮你想出一个主意，你现在选谁，即使谁有很好的技能。
小猴眨了眨眼睛，手摸了摸头大声地说：“这条河也太宽了吧！”小鹿还往后退了一步两步说：
“这树也太高要求了吧。”“那我们可以一起进行合作吧！”小猴说。
小鹿说：“好呀！”
猴子跳到小鹿身上。小鹿带着猴子过了河。猴子爬上树摘了果子。
小鹿说：“原来，我们的本领都很大，我们不能用一个自己的长处和别人的短处比。”然后，他们通过两个描写四季的作文抱在了一起。
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樊昱鑫。春天已经到了，阳光一样明媚。驷马高门进行比赛刚结束，小猴和小鹿并列世界第一。
只见学生他们吵得不可开交、面红耳赤，他们的吵闹声以及越来越多越大，惊扰了大象，于是，大象这个疑惑问题不解地问道：“你们自己为什么没有吵架？”小鹿说：
“我们在比谁的本领大。”
大象企业出了自己一个重要难题：“你们就是谁先摘到对面树上的果子，就算谁的本领大。”
大象可以说完，小猴和小鹿绞尽脑汁也没想自己出来，这时小猴突然灵机一动，说：“你先把我背过去，我再把这些果子摘下来，不就一个两全其美了吗？”于是，小猴跳上了品牌小鹿的背上，小心翼翼地抓着小鹿的脖子。
过了河，小猴以迅雷一般不及掩耳之势摘了果子。接着，小鹿又和小猴回到了中国岸上。
它们把果子给了大象，大象说：“你们自己终于可以领悟了团结的力量。”他们我们听了后，低下了头，脸都红了。
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