复习。1. what’s this/that….?it’s….
知识点：this/that/these/those指示代词，回答单数用it is…,复数用they are…
练习：根据不同的提示，改写句子。
2. 名词复数复习；可数不可；有some，可数变复数。
3. 做题技巧，1）不清楚时用排除法 2）要做个聪明的侦探，看看每道题给你的线索到底是什么。
eg: do you like some __
a. apple b juice c orange
方法：看到some,想到若是可数名词后面必须+s/es, 看到a,c均不符合，答案初定b,最后检查，juice是不可数名词，some juice正确！选b!
eg: they are long. they are black. they are___
a snakes b pen c ruler
方法：”they are…”提示用复数，若是可数名词必须+s/es, 排除b ,c.检查，a中文通顺，语法正确！选a
4. be动词&h**e变位，am is are; h**e has
把i ,he,she,we,they,you选择以上相应的动词。
i am.. i h**e…
she/he/it is…..she/he/it has
we/they/you are…. we/they/you h**e….
rmks:人称代词+be动词缩写：i’m ;it’s ; they’re; we’re; you’re;
5. 特殊疑问词&问句回答。
what are they?他们是什么。
where are they? 他们在哪儿。
who are they？ 他们是谁。
which are they? 哪些是他们。
whose are they? 他们是谁的。
how are they? 他们怎么样？
练习：请根据人称代词it改写句子。
6. 用什么提问，用什么回答。
1） 情态动词，及情态动词的基本用法： can(能够)+动词。
eg: what can u see? i can see….你能看到什么？我能看到。。。唯一要注意的：问的是“你”，回答要用“我”），让我们多练习一下吧！
eg:what can you hear? i can hear….
2） 一般疑问句，用什么提问，用什么回答。
eg: do u like this cake? yes,i do.
总结方法：中国人说不要答非所问，所以当别人用什么问你时，你也要用什么回答噢。
7. 人称代词表复习及练习。
1）强烈要求好好复习人称代词表，知道掌握如何使用它们，而不仅仅是认识哦！
eg: 用恰当的人称代词填空：this is __i ) bag.
应该填 my, 原因：名词前要填形容词性物主代词，符合的只有my,中文意思为“我的”。最后，检查：
这是我的书包。完全正确！
2）其他类型的人称代词所有格：
peter的=peter’s、
多简单，只要在名字的后面+“’s”就能表示“谁的”。一起来试试吧！！
tom的，=tom’s
8. 词类归类：名词，介词，代词，动词。
9. 同义词&反义词：smooth-rough; soft-hard;
10. 动词的现在分词的变化规则
1 一般情况下，直接在动词后加－ing
work --working sleep --sleeping study --studying
2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing
take --taking make --****** dance --dancing
3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing
cut --cutting put --putting begin --beginning
4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing
lie --lying
tie --tying
die --dying
什么是闭音节，什么是重读闭音节？
开音节：1.以发声的元音字母结尾的音节；如：we/wi:/ bee/bi:/
2.以辅音字母(r除外)加不发声的e结尾的音节。 如：cake/keik/ bite/bait/ mute/mju:t/
闭音节：1.以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而中间只有一个元音字母的音节；如：sit/sit/ film/film/ pen/pen/
重读音节：除了单音节词外，在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上规则且重读则为重读开音节或重读闭音节。
如：begin(gin为重读闭音节) /bi'gin/
mistake(take为重读开音节) /mis'teik/
除了单音节词外，在双音节和多音节中，如果某个音节符合以上规则且重读则为重读开间节或重读闭音节。
8 日常对话；
sorry for that. –not at all
one apple, please. -here you are
thank you so much. –you are welcome.
9. 动词短语(中译英)：
堆雪人：make snowman
骑自行车： ride a bicycle
上英语课：h**e english class
窍门：当动词实在想不出或不知道的时候，可以用h**e（有）/make(做)/do(做)等动词，有时候可能不恰当，但绝对比空白留着强！
10 关于听力：1.先读一遍题目，画出关键词。eg: the car is slow. 带着关键词去听句子，甚至可以边听边做笔记（只写关键词，不然会浪费时间）
二年级期中复习
二年级期中前练习1 姓名 1.2米 厘米 500厘米 米 6米 厘米。2.1厘米52厘米 厘米 200厘米 300厘米 米。3.在下面画一条3厘米的线段。4.判断，对的打 错的打 数学书大约长25厘米大树高月20厘米 门高2米课桌长约50厘米 5.列竖式计算。6.在括号里填数。7.画一个直角画一个锐...
二年级期中复习
一 填空 24 6 4，除数是 被除数是 可表示把24平均分成 份每份是 也可表示24里面有 个 2左图 的个数是 的 倍。3 左图中有 个角，其中有 个直角。是4的 倍，8的4倍是 里面有6个2。个十是 一千里面有 个一百。是 位数，读作 和 都是500的相邻数。里面有 个百 个十和 个一。8 在...
二年级期中复习
一 读生字，写拼音并组两个词。例 宜 y 宜春 宜人 层尽金。谷壮状。浪作劳。灯尤优。区巨旗。棋它安。已甲识。实纷枫。娃洼经。于首记。钢弹休。牵院除。困图宁。室切教。样校欠。闹迟加。申身川。州争族。欢观由。曲央旁。成城国。匹京惊。相泪杨。洋接拨。候猴功。助所取。抬治还。言挂哇。怪慢怎。思浅漂。吸极表...