2017—2018学年第二学期3月份教学质量检测试卷。
一、看拼音，写词语。（10分）
gē yǒng liǔ shù jué duì tán zòu hū huàn
gū niáng jìn bù qiāng shēng yì lùn mì lín
二、给加点字选择正确的读音，用“—”表示。（6分）
弹奏（dàn tán ） 睡觉（ jué jiào ） 露水（ lù lòu ）
长短( cháng zhǎng ） 乐曲（ lè yuè ）角色（jiǎo jué ）
三、形近字组词。（12分）
仑轮抢（ ）
仓论枪（ ）
烧囵题（ ）
浇抡提（ ）
四、量词大比拼。（12分）
一（ ）大象一（ ）柱子一（ ）墙。
一（ ）大秤一（ ）山一（ ）科学家。
一（ ）问题一（ ）风筝一（ ）树林。
一（ ）陆地一（ ）昆虫一（ ）树。
五、照样子，写词语。（6分）
例：牛奶-奶牛。
例：悄悄地。
六、按原文内容填空。（10分）
1、碧玉妆成一树高。
2、不知细叶谁裁出。
3沙暖睡鸳鸯。
4笑问客从何处来。
5、《咏柳》这首诗的作者是（朝代）诗人。
七、我会用下面词语说话。（8分）
1、多么……多么。
2、急忙。3、有……有……还有。
4、……一边……一边。
八、我会照样子写句子。（6分）
例：柳条儿摆动，桃花儿红了。
柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
1、 竹笋从地下长出来了。
例：为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？
你不应该认为科学家的话全都是正确的。
2、 我现在努力学习不就能取得好的成绩吗？
例：这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
3、 这幅画这我们班李明画的。
九、阅读。（１5分）
乡间绿阴。乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。(3分)
2、这篇短文是围绕这句话来写。（2分）
3、文中的省略号（……表示多。（1分）
4、根据短文连线。（4分）
山坡上果树。
公路两旁垂柳。
小河两岸梧桐树。
农家小院松树和柏树。
5、用“~~画出文中的比喻句。（2分）
6、照样子，写词语。(3分)
例：郁郁葱葱。
十、看图写话。（15分）
s版二年级下册课文背诵设计 3
课文较长，为帮助您的孩子提高背诵效率，特设计助诵稿子如下 背诵方法 首先看老师设计的填空题背诵，然后自己想着背课文。12小马过河。马棚里住着和。有一天，老马对小马说 你已经长大了，能小马连蹦带跳地说 怎么不能老马高兴地说 那好啊，你把这驮到磨坊去吧。小马驮起口袋跑着跑着，一条小河 去路，河水哗哗地流...
语文S版二年级下册教学计划
1 字词句方面。安排了查字典 多音字 同音字 形近字 偏旁组字等。要引导学生从字的音形义等方面进行整理复习，掌握识字方法，鼓励学生拓展识字 安排读一读 比一比 连一连 说一说 填一填等词语和句子的练习，目的是帮助学生扩展词汇，提高遣词造句的能力。2 读读背背。安排了读背浅近的古诗 儿童诗 谚语 寓言...