城东社区完小刘建琼。
一、本节课我的教学内容是：复习句子。
二、复习目的：学习语文最重要的是积累，积累就要多识记，识记优美的词语和句子，让这些词语和句子在学生的头脑中扎下根，为说话写话奠定基础。
三。、教学过程分作四个环节进行：（一）“是”字句式的复习。
二）、“把”字句和“被”字句的句式复习（三）比喻句的句式复习。（四）扩句的复习。
在这节课上我尝试了以下三点：
第一，创建激发学生兴趣的教学模式。针对二年级学生的特点，再针对是复习课，为了激起学生浓厚的学习兴趣，在课上及时鼓励学生勇于展示，并且对表现好的学生进行及时表扬，把被动地完成学习任务变为积极主动的参与。
第二，倡导合作、**的学习方式。组织学生通过四人小组合作、**的方式有效地去解决问题，体会合作的成功与分享的喜悦。有意识的引导学生养成合作、**的学习习。
,第三，注重学生的主体性，让课堂真正“活动”起来。课堂上教师的的作用应该是“抛砖引玉”,一堂课的最终目的不是展示教师，而是让学生学到知识，掌握方法，领悟道理，受到熏陶感染，并能够自由地享受。
学习之乐。这节课，教师把更多学习时间留给学生，老师只是随机点评、补充和总结。
但是，课堂最后生成的效果并非完全如我课前预设的那样。首先，老师的语言不是很简练、准确。接着是在时间和节奏的把握不恰当。
前期时时间用得长，导致后面的内容练习不到位。再接着是老师巩固练习的部分处理也太快，没有让学生总结出做题的方式，好多地方都是老师讲解和总结。练习的题型没有设计成梯度性，没有从容易到简单。
总之这节课上有好多不足的地方，请各位老师，各位领导多多指导。谢谢！
二年级上学期复习题 句子
1 按要求写句子。1 雾是个又淘气又顽皮的孩子。仿写句子。2 他一边喊，一边向小白兔家奔去。用带点词写句子。3 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。改为 被 字句。4 这点困难算什么，我们能被吓倒吗？换种说法，句意不变。5 我该把谁藏起来呢？写一个问句。6 爸爸变成了大力士。谁的爸爸？什么样的大力士？根...
二年级语文上学期期末词语句子复习
办法想法。1.谁有 把这头大象称一称？2.请你 把大象的重量称出来。著名闻名。1.黄山风景区 中外。2.齐白石爷爷是我国 的画家。漂浮飘扬飘浮飘荡漂流。1.水面上 着一只塑料鸭子。2.校园里的彩旗迎风 3.云在空中 碰到冷风就变成水珠落下来。4.鲜艳的五星红旗在我们校园上空高高 5.在宇宙飞船里洗澡...
小学二年级上学期句子
一 照样子改写句子。1 太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。他把小鱼扔进大海里。我把书弄坏了。2 你说 一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说。你说 一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说。3 湖水像一面镜子像。山石像一只正要跳起的青蛙像。我一边唱歌一边弹琴一边一边。4 气球上画着一张可爱的小脸...