一、 读拼音，写词语。（8分）
zǔ ɡuó zuǒ yòu yǐng zichànɡ
shì jiè nònɡ zānɡ chénɡ shí xiāo miè
二、给字加个偏旁组成新字再组词（6分）
例：青（晴）（晴天）
合且白。兆成几。
三、比一比，再组词（8分）
城盒低晴（ ）
诚盆底睛（ ）
福绕结灰（ ）
幅浇洁灭（ ）
四、在正确的读音后打√（6分）
1. 小明转（ zhuǎn zhuàn ）学了，但还是喜欢到母校转（ zhuǎn zhuàn ）一转。
2. 他还（hái huán ）没有把我的书还（hái huán ）给我。
3. 爸爸有些舍(shè shě )不得离开住了多年的宿舍（ shè shě）。
五、在括号里填上合适的词语（9分）
）的理想的枫叶的宝藏。
仔细地大声地地奔跑。
一（ ）地图一（ ）雨伞一（ ）工厂。
六、查字典，按要求填空（4分）
1. “园”字的部首是（ ）音节是（ ）这个字的最后一笔是（ ）
2. “庭”查部首（ ）去掉部首有（ ）画，组词（ ）
3. “世”的笔顺是共( )画。
七、按要求填空（11分）
1. 写出下列词语的近义词。（4分）
高兴（ ）著名（ ）称赞（ ）用心（ ）
2. 写出下列词语的反义词。（4分）
饱（ ）粗（ ）危险（ ）难过。
3. 照样子写一写。（3分）
快快乐乐。水灵灵。
八、连词成句，并加上恰当的标点符号（6分)
1. 生辉满湖照得夕阳。
2. 一辈子你依赖难道能吗我们。
3. 衣服美丽的多么这是呀一件。
九、将下面的几句话排列成一段通顺的话（填序号，6分）
）经过努力，不一会儿我们就把卫生做完了。
）老师和同学都夸我的卫生做得干净，我真高兴。
）今天，我和妈妈早早来到了学校开始做值日。
）又用拖把把地面拖干净。
）我们先把地上的垃圾打扫干净。
）昨天下午，我的同学把值日传给了我。
10、将下列句子补充完整（12分）
1一边一边。
2. 秋天来了，天气树叶。
3. 我喜欢看这本书，因为。
4一就。5. 不要妈妈，我。
6三两枝鸭先知。
十。一、阅读积累（15分）
一）读下面一段话，再回答问题（6分）
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。
树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。
1. 这段共有句话，写了早晨（哪儿的的景色。（2分）
2. 表示颜色的词语有2分）
3. 从这段话中找出动作的词填在括号里。（2分）
松鼠黃莺( )
2）阅读短文，回答问题（7分）
蜻蜓。晚饭后，天气很热，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，一下就把它捉住了。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃（bō li)球，亮晶晶的。
红色的身体上两对透明的翅膀不住地扇（shān）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益（yì)虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1. 这段话一共有（ ）个自然段。（1分）
2. 用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。（2分）
3. 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的比作2分）
4. 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ （2分）
十。二、学写留言条。（11分）
明明下午放学后想到同学小刚家一起去做作业，但是怕妈妈担心，你能帮他写下一张留言条吗？
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