1、 写出描写秋天的词语。
意图：积累秋天的词语。
2、填写量词。
一（ ）石径一（ ）菊花。
一（ ）歌一（ ）白云。
一（ ）马路一（ ）笔。
意图：练习填量词，熟悉量词的搭配。
3、选音节。
背心（bēi bèi ） 背书包（bēi bèi）首都（dōu dū ）都好（dōu dū ）意图：掌握多音字。
4、选字填空。
清青晴情睛请。
）草眼（ ）友（ ）
）楚 （ 客 （ 天。
意图：熟练掌握形声字，训练学生实际应用能力，积累词语。
5、加上标点。
1）冬冬今天怎么没来上课（ ）
2）我多想有一枝马良的神笔呀（ ）
意图：练习标点符号。
6、选字填空。
做作坐座。1）小丽（ ）在（ ）位上写（ ）文。
2） 妈妈在工（ ）我在业。
意图：形近字的辨析。
7、组词。做（ ）作（ ）
公（ ）工（ ）
己（ ）已（ ）
意图：字形相近，容易混淆。
8、选字填空。
升伸生。把你的手（ ）过来。
气球（ ）上了天空。
他出（ ）在一个寒冷的冬天。
意图：音近字的辨析。
9、写出带有下列部首的字。
辶口。扌木。
意图：积累词语。
10、词语搭配。
高兴地（ ）仔细地（ ）亲切地（ ）
兴奋地（ ）赞许地（ ）沉着地（ ）
意图：正确区分“地”的用法。
11、把句子换种说法，意思不变。
**是我的好朋友。
我的家乡是唐山。
意图：知道同一个意思可以用不同的句式来表达。
12、照样子填空 . 填写意思相近的词 。
例：美丽—（漂亮）
非常—（ **—（
著名—（ 赶紧—（
意图：正确区分词的意思。
13、填写意思相反的词 。
例：进—（退）
快—（ 直—（
轻—（ 有—（
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