2014—2015学年度第一学期期中测试卷。
二年级语文。
1、看拼音,写词语(8分)
zhuàng lì rè nào yōng bào rú guǒ
qiān guà zǐ xì hú li kùn nán
2、给带点的字选择正确的读音,下面用“√”标出(6分)
形状(zhuàng zuàng) 首都(dū dōu)
浅色(qiě qiǎn兴奋(xīng xìng)
民族(cú z快乐(lè yuè)
3、比一比,再组词(10分)
作( )极( )相( )挂( )惊( )
做( )吸( )泪( )洼( )凉( )
4、补全词语(6分)
( )华( )实 ( 形( )状 ( 长( )短。
十( )十谷( )登坐( )观( )
5、我会按要求填空(9分)
6、我会连(8分)
怦怦地看认认真真地说话。
仔细地哭急急忙忙地过年。
奇怪地跳开开心心地上课。
伤心地问吞吞吐吐地走路。
7、根据意思写词语(8分)
1、辽阔的望不到边际。
2、比喻有些人目光短浅。
3、自己和自己说话。
4、用别人的长处补自己的短处。
8、排列句子的顺序,将序号填在句前的( )里(5分)
( )小芽钻出了地面。
( )葫芦开花了。
)葫芦藤越长越高。
( )种子在地里膨胀发芽。
( )葫芦藤上结了几个小葫芦。
9、连词成句,并加标点(6分)
1、我们帮助经常受伤小动物的。
2、爱护非常少先队员动物都小。
3、你这是妈妈吗做的。
十、照样子,写句子(6分)
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗?
吗?2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧!
吧!3、如果你愿意和我好,就放一只风筝吧!
如果就。十。
一、阅读短文,回答问题(8分)
小猴比本领。
动物运动会上,小猴荣获爬杆冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍松鼠的肩膀,一会向小兔眨眨眼睛,意识是说:“瞧,我的本领多大呀!”
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬杆的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有根筷子般大小的细竹竿。
小猴挠挠头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢就缠绕在竹竿上了,还越缠越高,把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫‘能人背后有能人’,以后我可再也不敢骄傲了。”
1、短文中的“姑娘”指的是2分)
2、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为( )2分)
a 小猴很好动。
b 小猴想和小松鼠、小白兔做朋友。
c 小猴是在炫耀自己的本领大。
3、小猴最后明白了一个什么道理?(4分)
十。二、写话(20分)
以“打扫卫生”为题,写几句通顺的话。
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