1.以上两段描写了北京很多地方的灯，有(长安街)的灯， 有( )的灯，有的灯，等等。让我们感受到。
北京是一座热闹的城市。
北京的灯各种各样，把夜晚的北京装点得美丽极了。
北京的灯有很多种类。
2.“一座座立交桥犹如道道彩虹”，这句话中“犹如”可以换成( )这句话的意思是( )
立交桥是彩虹搭成的。
在各种彩灯的装扮下，一座座立交桥就像一道道彩虹一样美丽。
3.照样子写词语：一座座。
4.写句子：……像……
二)、课外阅读。
小猴比本领。
动物运动会上，小猴荣获爬杆冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的【本领功夫】多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：
“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，【确实真的】有根筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：
“这么细的竹竿，我可不行。”
那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就【缠绕绑(bǎng)】在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫天外有天，以后我【再在】也不敢骄傲了。”
1这篇短文有( )个自然段。第一自然段中有( )句话。
2 短文中的姑娘指的是( )在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是( )
3 请将【】中不合适的词语划掉。
4请在正确答案的序号上打“√”
1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：
小猴很好动。( 小猴很喜欢他们。(
小猴很心里很得意：瞧我的本领多大呀！(
2)为什么小猴认为这个姑娘是个能人呢？
是因为：①它是个姑娘。( 她会跳舞。 (她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。(
二年级练习。
一、我会变。（15分）
1.珠—（蛛）（蜘蛛） 铃—（ 忠—（）
2.蝉—（单）（单双） 抹—（ 沟—（）
3.且—（姐）（姐姐） 迷—（ 垂—（）
4.纟—（红）（绿）（纱） 月。
二、填空。（14分）
1.（）好问勤奋（）（博采（）（
万众（）（守株（）（众志（）（
揠苗（）（群山（）（
2.（ 的珍珠一（ ）邮票精美的（ ）
）的孩子一（ ）大镜子嫩绿的（ ）
三、照例子写句子。（6分）
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一就。2.我一边吃着饼干，一边继续送报纸。
一边一边。四、给句子加标点。（3分）
1. 这样的雨衣，怎么能叠起来呢（ ）
2.这样的雨衣，可以叠起来（ ）
3. 这样的雨衣，是我叠起来的呀（ ）
五、我会给句子排排队。（5分）
）过了几天，菜苗长出来了。
）星期天下午，大家来到一块荒地上。
）不到半天，就把地整好了。
）我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
六 、阅读。（8分）
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
1.这段话共有（ ）句。
2.列宁一边走一边（ ）发现（ ）
3.列宁能找到养蜂的人，是因为他（ ）
4.你想对列宁说些什么？把它写下来。
作文：（10分）
本学期来，你和同学们之间发生过什么事情是你觉得最有趣的呢？把这个有趣的故事讲出来，让我们大家也和你一起共享生活的趣味。
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