4、设立班级服务岗位，人人有岗位，定期进行评比，让学生树立集体荣誉感，培养学生养成良好的劳动习惯、卫生习惯，增强责任感。
5、认真开展好雏鹰争章活动，每月及时考核，激励学生在争章活动中不断进步。6、充分利用班级微信平台架起家校沟通的桥梁，及时上传学生在校的学习生活、及各种信息，与家长密切互动，进一步增进家庭与学校，家长与教师的合作交流。
7、注重与家长沟通交流的方式方法，形式多样，及时有效地做好学困生和特殊学生的思想教育，关心、爱护每一个学生，及时了解学生的心理变化，重视学生心理健康教育，促使每位学生身心健康。
8、做好学生心理的辅导、宣传工作。利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
以健康生活为目标，以卫生习惯为抓手，加强个人卫生、集体卫生的宣传教育，坚持一天二小扫和每周一大扫制度，增强环境保洁责任感。
9、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展抗战胜利70周年，感恩教师节等活动。积极动员学生积极参加学校开展的各项活动，充分挖掘德育活动中的育人内涵，做到活动即体验，体验即德育。
让学生在自主参与中增加德育体验活动，改进各种行为。
四、班级特色工作：
学生是班级的主人，老师只是适时对学生进行引导，并给予及时帮助的人。班中有四十几个学生，小干部在班级中就发挥着巨大的作用。一年级的学生刚入学，对学校的生活不了解，二年级时小干部就应该在班级中起到一定的作用，并正式参与学校活动了。
因此，我认为从二年级开始正是培养小干部的最佳时机。培养小干部可不是一蹴而就的事，有的班主任总认为“我选你当小干部就是因为你能力强，所以你就理所当然的应该把小干部工作做好”，忽略了对小干部的具体指导。而当小干部工作不能达到她的要求时就冲小干部发脾气，认为孩子是成心的。
其实不是这样的，小干部不是天生就能够胜任班级管理工作，他们的培养工作正是应该是由我们班主任从一点一滴的具体工作抓起的。我们在小干部的培养工作上，应该加强具体工作的指导，切实培养小干部。
一）、小干部的合理分工。
班主任要全面了解和研究每一位小干部，知道他们的爱好和特长。哪位同学具有组织、管理的素质；哪些同学责任感较强……，班主任都要做到心中有数。根据小干部各自的特点安排不同的班干部职位。
（二）、明确职责。
在工作上，班主任要根据每个小干部的特点，分配给他们适当的工作，二年级小干部刚刚开始工作，缺乏经验，他们甚至不知道自己该做什么，能做什么，这时，班主任对他们的指导要很细，很具体，不仅要告诉他们做什么，还要告诉他们怎样做。如学习委员应如何督促检查同学学习，遇到有的小朋友不及时完成作业该怎么做等等，使小干部有章可循。并且要告知全班学生，防止其他同学说他们“管闲事”。
在确定小干部后，要召开班级的小干部会。在会上，首先对孩子们能当上小干部表示非常高兴，然后让每个孩子都谈谈自己当选后的想法，说说自己打算怎样为同学们服务。此时，这些小干部们都会自信满满，而且充满了为班集体服务的喜悦之情。
“那么我们每个人的职责是什么呢？在自己的岗位上都应该做些什么？”孩子们都能够根据自己的职务大概地说出自己该做的事，说不出来的他们之间也能够互相补充，这样每个人就都对自己该做的事心中有数了。
（三）、耐心指导，传授方法。
对于缺乏经验的低年级学生来说，只是这样安排了是不够的，还需要耐心细致地教给工作方法，抓好“第一次”——第一次组织早读，第一次检查卫生，第一次安排课间活动等。如：负责早读的同学，首先教他早上要比别的小朋友早一点到校；教他怎样组织小朋友读（背）课文、复习生字、预习新课等；教他怎样表扬早读认真的同学，怎样提醒、批评不遵守纪律的同学。
每天早读结束后，班主任都要在班里进行了小结，除了评价同学们的早读表现外，还要肯定小班委的组织能力，增强他们工作的自信心。另外，在每次对同学们的评价中，班主任还要对那些服从小干部安排的同学进行特别的表扬，在同学们中间帮助小干部树立威信。当然，这些小干部也毕竟都是孩子，他们也经常会有工作方法不得当的时候。
这些都需要班主任进行适时指导。
四）、定期开会，交流汇报。
除了日常的班级活动外，最好每周定一天定为小干部的例会，前两次的例会由班主任来主持的，但是要告诉小班长要认真观察老师是怎样做的，以后再开会就该换小班长主持了。从第三次例会开始，小班长负责主持，老师可以从旁协助。小干部会主要分以下几个环节：
1、轮流汇报自己本周的工作情况。其中包括对自己工作有什么满意的地方，有什么不足，发现了班级中的什么问题，在哪些问题上有困惑需要大家帮助等等。2、对其他小干部的工作进行评价。
在评价时主要以表扬为主，如发现了谁在组织什么活动时哪一点做得比较好，可以提出来对这位小干部进行表扬，同时建议大家向他学习。3、对大家提出来的问题集体讨论，思考解决办法。一时想不起来的可以回去思考，下回继续交流。
4、老师对这周小干部的工作进行总结，除了对刚才小干部们没有提到的优点进行补充外，更要表扬那些能够及时发现别人优点并向别人学习的小干部。
（五）、严中有爱，辅助成长。
班干部是班集体的核心力量，是学生的榜样。但班主任也不能忘记他们还是孩子，是受教育的个体，自身和工作中难免也有一些缺点和错误。班主任老师面对班委的缺点和错误，不应大惊小怪，而应心平气和地给予指出，培养他们以身作则，团结同学和为同学服务的精神。
对待小干部，既要看到他的长处，又要看到他的短处。当小干部犯了错误的时候，要及时帮助，千万不能放任不管或姑息袒护，否则会失去广大同学对班主任和小干部的信任，也不利于小干部的成长。但是，我们在批评的同时要给小干部一些“面子”，同时切忌说“你还是干部呢，就应该比别人强”等话，防止小干部产生逆反心理。
六）、为小干部创造机会。
低年级学生做什么事都比较费时费力，有的时候老师想与其跟他们费那么多话，耽误那么多工夫，还不如我自己干得快呢。我以前也这样想过，但从二年级起老师就应开始逐步指导他们自己组织和安排班级的一些活动。只要老师有计划地对他们进行耐心的指导，他们的能力一点也不差，而且还会给你意想不到的惊喜。
如果说教育是一门艺术，那么班委管理和培养班干部更是一门艺术。我们作为班主任，应该从具体的日常工作中培养小干部的工作方法，提高他们的工作能力，使他们既是班主任的得力助手，又能成为联络学生思想情感的纽带，使班集体处于一种和谐友爱、积极向上的氛围中。只有这样，一个良好的班集体才能建立起来，学生的健康成长才有可靠的保证。
五、研究内容：
二年级小干部能力培养的研究。
六、主题活动：
九月份：民族精神月。
1、总结暑假各项工作，新学期新打算。
2、教室环境布置，确定小岗位，落实晨操工作，使得每位学生有自己的劳动小岗位。
3、结合自己班级情况，制定班队计划。
4、完成第一期黑板报：迎接新学期。
5、落实本学期争章目标和内容，争小岗位章。
6、认真召开家长会，做好与家长的反馈交流工作。
7、 开展“社会主义核心价值观”教育 ，熟记相关内容。
8、结合教师节、中秋节、国庆节开展好系列专题教育活动。
9、举行“爱在新时代 ，陶娃画团圆”中秋节庆祝活动。
十月份：实践月。
1、 继续开展深化“社会主义核心价值观”主题教育活动。
2、 以 “爱在新时代乐雅yue中秋”为主题举办陶文化节，培养学生对社会主义祖国的情感。
3、 开展年级陶文化节系列活动。
4、上好争章启动课：陶艺章。
5、组织学生参加“爱在新时代金秋乐共享”秋游活动。
6．加强对学生一日常规养成，结合班级评选“文明礼仪员”。
十一月份：艺术月。
1、组织学生积极参加“做新时代的小雅士——爱在新时代乐雅yue校园”校艺术节的系列活动。
2、结合每周的行为规范评比，加强学生一日常规养成教育。
3、“自我防范”安全教育——11.9消防宣传日。
4、更新教室的黑板报主题版面布置。
5、争章：孝敬章。
6、认真学习创全知识，加强教育与训练，迎接检查。
十二月份：体育月。
1、开展元旦迎新主题队会。组织“阳光电影行”活动。
2、结合pk台的评比，加强对学生一日常规养成教育。
3、举办冬季小松鼠踢跳比赛。
4、争章：动手做章。
5、 动员学生积极参与小松鼠踢跳比赛 ，评选“乐健之星”、岗位之星。
6、陶艺精品交易会活动，陶文化节闭幕式。
7、做好学生成长空间填写工作。
一月份：学习月。
1、评选“五星小陶娃”。
2、学习先进学生学习经验交流。
3、学生成长空间的填写，认真撰写学生评语。
4、开展家长接待日活动。
5、落实寒假工作的布置与安全教育，做好特殊生的家访工作。
6、完成班务工作检查、考核工作，上交各项表册。
2023年9月。
二年级第一学期班主任计划
3 进一步扩大爱国主义教育活动的覆盖面和影响力，进一步推进社会主义核心价值观教育，推动 做一个有道德的人 主题活动深入开展，按照 文明办和市文明办有关部门的工作部署开展 向国旗敬礼 网上签名寄语活动，参与率达到80 以上。4 开展美德 童 行 上海青少年践行核心价值观系列活动，利用 互联网 模式，实...
二年级第一学期班主任计划
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班主任工作计划 二年级第一学期小学班主任工作计划
措施 1 制定工作计划并公布。2 进行文明教育，提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。3 组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。4 在 教师节 为老师做一件好事，在重阳节这天为老人做一件事。十月份 增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1.爱国教育，了...