（2）用爱去温暖和包容学生
我发现教育孩子要注意三条：一、发现不同点，就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。二、发现闪光点，每个孩子都有自己的优点，表扬其优点，督促改正其缺点；三、发现动情点：
孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的，班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。例如，平时我多采取口头上的表扬，同时还进行物质奖励，就是集红花换礼物，通过平时表现好，赢得老师的小红花，到一定数量后就可以换取铅笔，本子等小礼物。引导他们健康成长。
表扬鼓励确实重要，惩罚教育也必不可少。孩子年龄小，自制力差，犯错也是难免的。面对学生犯错，我首先会和学生分析错在**，其次在使用适当的惩罚方式。
它传达给孩子的是：做错事了就要受罚，就要承担后果！
3） 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。
4）、进行“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。
学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。
（5）、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。
6）、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较干净，只有个学生有封面掉了的情况。
二年级第一学期班主任工作总结
坡坝小学二年级班主任工作总结。2014 2015学年第一学期。这学期我担任二年级的班主任。为了能和学生更好的沟通，我努力地接近他们，把自己融进他们的天地。我和我的学生有了很深的感情。尽管他们有时做些让我生气的事，但我从心底还是喜欢这群孩子的。现将一学期来的工作总结如下 一 注重德育教育，营造良好班风...
二年级第一学期班主任工作总结
本学期我担任二年级的班主任，时间过得真快，这个班是我从一年级开始带的，与孩子们相处已经是第二个年头了，感觉孩子们的成长真的是不经意的。作为他们成长的见证者，最大的感受是 苦中有乐。一学期的教育教学工作已接近尾声，回顾一学期的班主任工作，有得也有失，现将工作总结如下 一 本学期主要工作。1 安全教育，...
二年级第一学期班主任工作总结
班主任工作总结。李伶俐。这一学期，我担任二年级4班的数学教学和班主任工作。在校委会的正确领导和政教处 教导处的具体指导下，我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点 有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。师也者，教之以事而喻诸德也。回顾这一学期的班主任工作，让我深...