期末复习三。
一、连词成句，加上标点。
1、替《告别交响曲》海顿乐师们公爵用向请假。
2、果然曹冲的方法人们照大象的去做称出了重量。
3、狮子智慧老山羊战胜了用聪明的凶猛的。
二。用直线把左右两边连起来，成为一句句子。
金鱼拖着像盛开的石榴花。
刷过的墙壁像小南瓜那样大。
小玲的脸红得白绸般的大尾巴。
仙人球长得像雪一样白。
三、照样子写句子。
1例：爷爷看报纸。晚上，爷爷津津有味地看报纸。
我做功课。2例：蝴蝶飞舞。花园里，彩色的蝴蝶快乐地飞舞着。
弟弟放风筝。
3例：教室里安静极了，连一根绣花针掉在地上都听得见。
我紧张极了。
我的书包重极了。
一桶水可重啦。
4、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像。
5、太阳会发光，会发热，是个。
6、运动员像一般向终点跑去。
7、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上。
8、教室里非常安静。
9、操场上真干净。
四、根据课文内容填空：
1、一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处只有它，可怜的小毛虫，被___在一旁，既不会跑，也不会飞。
2、为了能给更多的人看病，格里辛格养成了的习惯。
3、每年春季，一群群蝴蝶___花丛，__树林，__小溪，__山谷里来___人们就把这些山谷叫做。
4、蒲公英为孩子准备传播种子要靠苍耳为孩子准备___5传播种子要靠___豌豆为孩子准备传播种子要靠。
5、双版纳既是王国，又是王国。在那里给我留下深刻印象的是如果我到了西双版纳，我最希望。
6、夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像岸边几颗垂柳，垂柳外边是的稻田。几只的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上，渔人坐在船尾，__地吸着烟的鸬鹚站在船舷上，好像___的士兵在等待命令。
7的得意草与盛开的月季相比，觉得自己太了；得意草与怒放的荷花相比，比不过荷花的同样，得意草比不过的菊花，比不过的红梅。所以它地低下头。
8、交响乐的引子响起，把大家带入一个的仙境，小提琴的乐声却表露出___的每位乐师奏完一段___就___乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。这种的艺术___取得了___的效果。
9、同学们的掌声是对小君的___演讲结束后那的掌声是对小君的。
10的小姑娘告诉的萧伯纳：一个人___取得多大的成就，都不能要永远这是小姑娘给萧伯纳的。
11、村东过来一群孩子，从箩里___了几把米，村西的孩子过来了，从石凳上___走几根笋，村南的，村北的孩子却向主人___点香油，还丛柴堆里___了几根柴。
12、粽子特有的不仅而且能引起人们对伟大诗人屈原的粽子既是的美食，又是的佳品。
13、外婆___了一些五彩的凤仙花瓣，__在粗黑的蒜臼里，__几粒盐，__成了花泥，又___来几片绿绿的小苎麻叶。啊，小指甲变了，变得真像一颗颗玲珑的宝石啊！
14、外婆给小女孩染指甲啦！她先___着女孩的小指头，用小刀在指甲盖上___下一层薄屑儿，__上一点儿花泥，再___片苎麻叶___上，最后抽根青线，紧紧地缠上，并用手捻去线头。
15一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的它们伸展着___的枝条，一片片的叶子在雨雾中欢笑。
16、小螃蟹第一次哭得很第二次他哭得很___
___把小螃蟹写的诗全___跑了。
___把小螃蟹写的诗全___掉了。
___把小螃蟹写的诗全走了。
17是（奥地利）著名。
18、老山羊盘算着：若是逃跑，狮子若是我能也许可以。
19、人们叫它得意草，是因为它经常人们叫它含羞草，是因为人们一碰它，它就。
20、尽管如此，它并也不___任何人。它懂得一条小小的毛虫，应该学会吐的银丝，为自己___一间___的茧房。
21请你按顺序写出十二生肖。鼠。
五、选择正确的读音：
弦（xuánxián）增添(zēnzēng)吮吸(snshn)
锐利（rùiruì）掠过(lüèluè)笨拙（zhuózhuō）
湖泊（pō bō）山峦（luán ruán）叙述（xù xǜ）
铃铛（danɡ dǎnɡ）头晕（yūnhūn）永恒（hénhéng）
啄食（zuózhuó）列队（lièlèi）困境（jìnjìng）
淡薄（báo bó）忍心（rěnrěng）劫难（jiéquè）
重量（liángliàng）称心（chèn chēng） 纤绳（qiānxiān ）
沪教版二年级语文下册期末复习 五
期末复习六 词语解释，词语搭配 一 据意写词。1 月色很宽广。溶溶月色 2 形容举动十分谨慎。小心翼翼 3 引起大家的喜欢。惹人喜爱 4 品德高尚，名望很大。德高望重 5 兴趣很高 很浓。兴致勃勃 6 人昏迷，失去知觉。不省人事 7 一眼望去，看不到尽头。一望无垠 8 含着花苞将要开放。含苞欲放 9...
沪教版二年级语文复习计划
沪教版小学二年级第一学期。语文复习计划。一 目标 内容。1 识字写字。听写八个单元的生字词，包括由熟字组成的常用词 会用常用词说话写话 会辨析同音字和形近字 会用多音字组词 能写出每篇课文中易写错的字的笔顺 学会用音序查字法查字典。2 句子。能根据上句内容填写下句 能根据例子写句子 能理顺次序错乱的...
沪教版二年级语文下册教案春笋
1 认识生字12个。积累词语11个。积累1句句子。2 能正确朗读课文，并能挑选自己喜欢的小节背诵。3 能根据课文内容，找出描写春笋的词或句。4 激发学生热爱大自然的情感。教学过程 一 揭题 1 出示 春笋 拿出实物 师 这就是笋 读 笋生长在春天，所以叫它春笋。读题 2 你们知道春笋的家在 它是谁的...