二年级语文错题练习：
原题描述】
1、在括号里填上合适的词语。
高兴地仔细地亲切地。
满意的灿烂的紧张的。
错题分析】
学生往往分不清“地”“的”的不同用法，因此在答题时混为一潭，区分不清。
解决对策】
1、讲解“地”“的”的不同用处：地（干什么） 的（什么）
在“地”后面的往往是表示动作；在“的”后面的往往表示名称。
2、判断练习：
你认为“高兴地（ ）括号里填哪些是对的？老师说，学生用手指表示判断对错。师说：高兴地日子、高兴地玩、高兴地说、高兴地表情……
3、着重讲解“紧张的（ ）指导正确填写。
再举几例】
认真地沉着地赞许地。
快乐的美好的着急的。
原题描述】
4、照样子，我会写。
例：闹钟闹钟响
汽车红灯苹果。
错题分析】
学生在完成这题时主要有两种错法：一是没注意例子的格式，在横线上只写一个字，如汽车开 ，学生在横线上只写一个字，显然没分析到例子中的格式。二是没有关注例子的构成，在横线上写的是开汽车，把动作词加在了汽车的前面。
解决对策】
1、引导仔细分析例子，说说例子中，横线上的和前面的有什么相同和不同。
2、说说加上的部分是什么词，应该加在前一个词的**。
3、结合学生的年龄特点，尽量把学生易发生的错误估计在前，把问题消灭在萌芽前期。
4、组织练习时可以用游戏的方式集中学生的注意力，引导学生学会观察和分析，培养思维能力。
再举几例】
金鱼皮球落叶。
错题举例“ 容 ”的偏旁部首是“宝盖头”
每” 第六笔的笔顺。
级”第四笔的笔顺。
在生字的偏旁辨认中加以指导，尤为细心。笔顺的书写力求准确。重点笔画进行指导。让孩子熟悉正确的笔画写法。
描写春季的古诗，或者描写秋季的古诗名学生古诗积累与运用练习不紧密，造成也许会背而书写不准确的现象。
继续重视字词教学 ，夯实语文基础。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。
注重引导个性阅读，提高阅读能力阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点，引导学生感受、理解、欣赏、评价，培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟，抓住重点片断和关键词语，扎扎实实地提高阅读教学效率。
鼓励抒发真情实感，激发习作兴趣，培养学生的写作能力，要采取多种方法，多点自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字，在语言、形式上贯彻一个“活”字。让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话。
容易错的字】：琴（二王今天来弹琴）落（上下结构）满（左右结构）游（右下角是子）旁与劳（下半部分的区别）
给句子加标点。
给熟字加偏旁再组词】
古（故）（故乡）（胡）（二胡） 各（客）（客人）（路）（路上）
小学二年级上册语文易错题大全 易错题复习卷
小学二年级上册语文。易错题大全 易错题复习卷精心整理。小学二年级上册语文易错题大全。2 打对钩 奔b n b n 奔b n b n跑 奔b n b n向 分f n f n 分f n f n辨 养分f n f n 3 加拼音 晨樱 桃 4 选字填空 座 坐 位 下。5 选字填空 状 壮形奖强丽。错题原...
二年级上册易错题
一 填空题 1 20 4，算式中被除数是 商是 2 在 里填上 或 4 4 4 16 30厘米 3米 95厘米 5厘米 1米。3 在 里填上合适的长度单位。小芳一步的长大约是45她家离学校大约900 4 看图，画一画，算一算。小白兔每次跳得一样远，跳了3次，它能跳到几？先在图上画一画，再写算式和得数...
二年级上册易错题
1 写出乘法算式 3个5相加，用乘法表示为。5个1相加，用乘法表示为。2.看图列式个 或 个 或。3的意思是 个 或 个 4 把4 5写成加法算式是。4 6，表示把24平均分成 份，每份是 也表示24里面有 个 二 解决问题 只蝴蝶，飞走一半，还剩几只？再飞走剩下的一半，还有几只？2 一串珠子，每6...