2013—2014学年第二学期阶段质量监测。
二年级语文试卷。
一、书写大舞台我能把下面的字写得既美观又正确：
冻溪谢微迈展密漫。
二、看拼音写词语。
fèng huáng sōng bi xióngwěi ér qiě shn shuò ní nìng
yīng gāi mào shèng yn yuē shì jiè hū huàn dù juān
huán rào fēn fāng zhuī gn qí jì hn jiào shèng lì
三、将下列词语补充完整。
）（扑鼻 （ 辉煌 （ 一新多彩。
灯光光彩华灯湖水（ ）
名胜树木风光群山（ ）
四、给加点的字选择恰当的读音打“√”
1、用扇子扇（shān shàn）风很费力，人们发明了电风扇（shān shàn）。
2、阴房里的木架子是用钉（dìng dīng）子钉（dìng dīng ）起来的。
五、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。
1．加一加，例：夫──（肤）（**）
令因乃──（
2．减一减，例：哄—（共）（一共）
涛沟蝉──（
3．换一换，例：芬──（纷）（纷飞）
渴坡待──（
六、写出相同偏旁的字各三个。
阝月。七、照样子，写词语。
1．例：飞机──（飞机场） 上台──（台上）
洒水开展──（
2．例：大小──（大大小小） 碧绿──（碧绿碧绿）
许多火红──（
八、在（ ）里填上合适的词语。
一（ ）先生焕然一新的。
一（ ）电扇风光秀丽的（ ）
一（ ）邮票绚丽多彩的（ ）
一（ ）小刀川流不息的（ ）
九、填空。1． 按课文内容填空。
清清的水，（ 呀呀！***和傣族人民（ ）哇，（ 哇，是那么开心！
2．选择恰当的字填空。
优美美丽。随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来；孔雀的尾巴真（ ）
提题。朗志万向小朋友们（ ）出了一个奇怪的问（ ）
十、连线。宽富弯弯的露珠。
穷贱蒙蒙的小路。
贵善晶莹的春风。
恶窄温暖的细雨。
十。一、将下列语句补充完整。
1、花要叶扶2、赠人玫瑰。
3、诚心能叫实意能叫。
4、杨柳绿千里。
5、春风一拂南燕双归。
十。二、将下面的诗句的山下句连起来。
黄四娘家花满蹊山青花欲燃。
儿童急走追黄碟疑是银河落九天。
飞流直下三千尺谁家新燕啄春泥。
江碧鸟逾白飞入菜花无处寻。
问渠那得清如许千朵万朵压枝低。
几处早莺争暖树为有源头活水来。
十。三、请把下面的话，排列成一段通顺的话。
（ ）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（ ）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（ ）夏天我们在河里游泳。
（ ）每到春天，我们上山采野花。
十。四、读下面的段落，完成后面的练习。
一）到了（ ）葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，（ 美丽极了。
1、在（ ）里填上合适的词。
2、这句话中，写葡萄颜色的词语有。
3、在这句话中，写葡萄很多的词语是。
二）小红伞。
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有（ ）个自然段。
2、请照例子写词语。
又鲜又嫩高高兴兴（aabb
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以。
可以帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以。
4、读了短文，我觉得这是一只的小白兔。
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