1、积累与运用。（44分）
1. 看拼音，写字、词。（8分）
jjiānyráo
感难比富（ ）
kǎo yàn zī yuán léi fēng gǎo jiàn
2、给下面句中带点的字注音。（4分）
1）**（ ）高原的矿藏（ ）十分丰富。
2）乐山大佛（ ）背山面水，巍巍端坐，仿佛（ ）天塌下来它都能擎得起。
3、找出句中的错别字，把正确的写到括号中。（3分）
1）到了四五月，各种花竟相开放，争奇斗颜。
2）每逢晴郎的夜晚，一些植物就会发生奇秒的变化。
3）我读着一封封读者来信，心里象灌了密一样。（
4，把下面的词语补充完整。（6分）
默默不七（ ）八舌争先（ ）后。
）地爬起来的孩子地托起。
5、按要求写词语。（10分）
1） 写出四个你想写的四字成语。（4分）
（2）在句子中括号里填上意思相反的词语。（6分）
假期中，我们不要到的地方去，要注意。
下课了的操场变得起来。
这种技术很一点也不你一定能学会。
6、按要求写句子。（7分）
1）用关联词造句。（3分）
不仅……而且……
虽然……但是……
2） 照例子，写句子。（4分）
例：描写瀑布颜色：这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道**。
①描写瀑布声音的。
描写瀑布形状的。
7、把下面句子补充完整。（4分）
1）一场秋雨一场寒。
2随风满地石乱走。
3）博学多识。
4）想象是。
8、口语交际。（2分）
你平时在生活和学习中发现了哪些奇特而有趣的现象？想一想，选一种写下来。
二、阅读理解。（36分）
1、 《家乡的红橘》是按顺序写的，先写___的橘子树，接着写的橘子花，再写的青色果子，最后写十一月左右的成熟果子。
2、云是那么的自由幸福，你想对它说些什么呢？
3、《山行》这首诗的作者是___朝的___这首诗描写的是___季节的景色，能体现这个季节的诗句是表达了作者。
4九月九日忆山东兄弟。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知。1） 把诗句补充完整。
2） 作者是___代诗人。
3） 从诗中找出最能表达诗人思乡和思念亲人的诗句，用横线画出来。
4） 从诗中我们知道九月九日重阳节的风俗有。
5） 写出诗中画“﹏”的诗句的意思。
5、阅读课文语段，按要求做题。
**高原不仅风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有珍稀的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有点直径竟达三米。
用这么粗的树干做成独木船。一条船就可以载三四十个人。
1） 本段第一句话在全文中起到的作用。
2） 本段课文中讲到的资源有有还有。
3） 用“﹏”画出表面树特别粗大的句子。
6、阅读短文，按要求做题。
小草。马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里。真是。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1）、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
2）、文章按照的顺序写小草。
3）、从文中找出“严寒”的两个反义词。
4）、短文是围绕来写的。
5）、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“__线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上“﹏”
三、习作表达。（20分）
孩子们，你们的身边一定有许多可爱的人吧！比如：和你一起玩耍的伙伴、疼爱你的爸爸妈妈、关心你的老师……这些人都可以成为你笔下的内容。
语句通顺，条理清楚，用词恰当，不出现拼音、错别字。
三年级语文周周清
一 看拼音，写词语。gu n l y t r n y n x sh o q h i y u y h n z i y u l n hu ng w r n y n w y ng w z ng p b j d i m b zhu n j ng 二 我会给多音字选择正确的读音，并用横线标出来。1 克莱谛上衣...
三年级语文周周清
一 把下面字的拼音填在 里。鬓 烁 焰 慰 掩 摄 躬 恼 唯 跨 shu w i b n n w i y n y n n o ku sh 二 看拼音写词语。zh o xi ng j g ng f n f ji o ju n sh y ng h t n ji ng lu w d o j x b o ...
三年级语文周清试卷
姓名 班级 分数 一 给下列带点字选择正确的读音，并在正确的读音下画 32分 凑成 ch uc u 嫩叶 n ngn n 几痕细线 k nh n 绿丝绦 ti ot o 花骨朵 g g 一幅画 f f 一转眼 zhu nzhu n 裁出 c ich i 二 小小词语林 在括号里填上恰当的词 24分 ...