一、判一判。(正确的在括号里划“√”错误的在括号里划“×”10分)
1、每一个人的成长,离不开良好的教育环境。
2、听从老师的教导,就是老师不管叫我们干什么,都去干。
3、商业广告是公用设施。
4、我们在家人的关怀下成长,要学会关心体贴家人。
5、校园文化影响人,教育人。
6、李芹说:“长辈们小时候的生活很苦,是因为他们没能力。”
7、王元说:“老龄人就是坚持锻炼身体,健康长寿,学习没意义了。”
8、生活中处处有学问。
9、干同一件事,谁先完成,谁就最珍惜时间,效率高。
10、关心社区建设,人人有责。
二、选一选。(将正确选项的序号填在横线上)(15分)
1、下列说法谁不正确。
a.每个人都应爱自己的爱。
b.爸爸妈妈不给零花钱,家就没有温暖,我就不爱这个家。
c.家是我们幸福的港湾。
2、下列说法谁正确。
a.老师是学校的主人。
b.校长是学校的主人。
c.校长、老师、学生都是学校的主人。
3、在同样多的时间里,谁做作业讲效率。
a.小红做的题目又多又正确。
b.小敏最先完成,题目一半对,一半错。
c.小亮做的题目最少,但都正确。
4、在学习中遇到难题,应该。
a.请爸爸妈妈或成绩好的同学做算了。
b.下课了,趁同学们出去玩,偷着抄成绩好的同学作业。
c.自己动脑筋,或请教他人。
5、我国教师节,是每年的。
a.8月1日b.9月10日c.10月1日。
三、写一写。(21分)
1、你最喜欢的格言是:
2、你最喜欢的名人是:。原因是。
3、你最喜欢的老师是:。原因是。
4、你家周围的公用设施有哪些?请举3件。如何使用和保护好公用设施,请你提一条合理化的建议。
公用设施:合理化建议:
四、想一想,议一议。(24分)
1、陈和刚家住团结小区,2024年国庆节的前一天,小区组织各家各户打扫院内的环境卫生。陈和刚正准备高兴地参加,可妈妈对他说:“小区的人可多呢,少几个人没关系,今天我们去乡下看爷爷奶奶,咱们别参加小区活动了。
”陈和刚这时应该怎么办?为什么?
2、小芳放学回家,感到有些疲倦,但是,她想起妈妈常说的,回家后先做作业,于是打开了作业本,可是写了一会儿,有些写不下去了。她有两件做法:⑴坚持写下去;⑵先休息一会儿再写。
你同意哪种做法?为什么?
3、三⑴班的张丽丽第一次参加学校的绘画比赛,结果没有取得好名次,她说:“我再不参加比赛了。”张丽丽的说法对吗?为什么?
五、看一看,说一说。(14分)
仔细观察下图,说一说,我们应该学习什么?不应该学习什么?
应该学习:不应该学习:
六、读短文,回答问题。(16分)
三位好朋友在一起,都夸自己的爸爸妈妈。胡兴说:“我爸爸小时候可喜欢玩玩具,有些玩具还是自己做的。
”李娜说:“我妈妈小时候爱看小人书,还常常给别人讲书里的故事。”张子芹说:
“我爸爸小时候会做很多事,扫地、做饭、洗衣服,他很能干。”
读了以上三位同学对自己爸爸妈妈小时候的评价,你从他们的爸爸妈妈身上学到了什么?
假如你的爸爸妈妈跟他们的爸爸妈妈一样,你想对爸爸妈妈说些什么?
一、填空。 1、我们要做一个知荣明辱的小学生,要时刻牢记以为荣,以危害人民为耻;以为荣,以背离人民为耻;以为荣,以愚昧无知为耻;以为荣,以好逸恶劳为耻。 2、请你写出一句珍惜时间的格言或谚语 。
3、在日常生活中,学会合理安排 ,学习、做事才会有效率。 4、你若留心观察,用心思考,会发现,生活中的“老师”也很多,比如 、 等。 二、判断正误。
对的划∨,错的划×。 1、明明说:“爸爸妈妈不喜欢我,我也不喜欢他们。
” 2、琪其在学手工制作时,总也做不好,他想,还是不做了。( 3、每个人的成功都不是轻易获得的,总要经历这样或那样的失败或挫折。 (4、学习要肯于动脑筋,不怕困难。
(5、李丽回到家中,先看一会儿电视,再吃些零食,然后才开始写作业。 (三、根据下列情境,说说你的看法。 1、 在家庭生活中,你与父母发生过矛盾吗?
你是怎样解决的? 2、 在美丽的住宅小区内,有许多供人们休息、锻炼身体的公共设施。可是,小区内有的石桌被掀翻,有的石凳被砸坏;草坪被践踏,树木被折断。
请你谈谈人们这样做对吗?你认为应该怎么做才对? 3、 李丽放学回到家,感到有些疲倦。
但是,他想起妈妈常说的,回家后先要做作业,于是他打开作业本。可是,写了一会儿,有些写不下去。他有两种做法。
(1)坚持写下去。(2)先休息一会儿再写。你同意那种做法。
4、你听说过“活到老,学到老”这句话吗?你理解这句话的意思吗?你能说说不同年龄、不同行业、不同身份的人,为什么总要不断的学习?
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西蒙外语学校小学英语三年级上册期中试题。听力部分 50 listen and judge.听录音判断对错,对的打勾错的打叉。10 listen and number.听录音,用阿拉伯数学排序 10分 listen and draw.根据录音内容,判断相应的 是否与录音相符,相符的打 不相符的打 10...