人教版语文第五册期中测试卷。
一、看拼音，写词语：（10分）
hú dié yǒnɡ ɡn sàn bù xiōnɡ pú huò zhě
lǚ xíng jiāo nèn zhǔn bèi zī rùn shì yàn
二、比一比，再组词：（10分）
访钓瓣城密。
坊钩辫诚蜜。
三、读准音，组词：（6分）
juǎnshāncháo
卷扇朝。juànshànzhāo
四、填一填。（20分）
1、在括号里填上适当的词语。（12分）
一（ ）学校一（ ）草地一（ ）汽车一（ ）钥匙。
婉转地匆匆地甜甜地快活地。
辽阔的美妙的茂密的淡淡的。
2、把词语补充完整。（8分）
一本自（ ）自蹦（ ）跳垂头。
千呼争（ ）斗挤（ ）碰大惊。
五、课内阅读。（17分）
1、根据课文内容填空：（8分）
《夜书所见》描写的是（ ）季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是：
《九月九日忆山东兄弟》是（ ）代诗人（ ）在（ ）节想念家乡时写的。诗中的一句，常被远离家乡的人所引用。
红红的枫叶像飘哇飘哇，邮来了。
2、照样子，写句子。（4分）
例：我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（2分）
一会儿 ……一会儿……
例：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（2分）
这么长， 3、在横线上写一句你喜欢的关于学习方面的名言。（1分）
4、读文章，根据要求填一填。（4分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，我经过草地，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
时间：早晨→中午→傍晚。
草地颜色。花的形状。
六、课外阅读。（17分）
1、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。（7分）
）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆。
）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
）小朋友们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。
）夏天，枣树上结满了小青枣。
）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。
）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
）这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。
2、阅读短文，回答问题。（10分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂。
柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦天鹅湖故乡的湖我爱你。
1）给短文加个题目。(1分)
2）第2自然段先写了湖水再写湖四周的。
接着写树下有和最后写湖上有5分)
3）在短文结尾的里加上合适的标点符号。(2分)
4）短文的主要意思是（）(2分)
a、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
b、讲了天鹅湖四周的景色。
c、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
七、作文：丰富多彩的大课间，健康快乐大课间。在大课间，你最喜欢的是什么游戏或者活动？写下来和大家分享吧。（20分）
参***：一、蝴蝶勇敢散步胸脯或者旅行娇嫩准备滋润试验。
二、访问钓鱼花瓣城市秘密。
磨房铁钩辫子诚实蜜蜂。
三、翻卷扇动朝向。
试卷折扇朝夕。
四、1、所片辆把歌唱离开笑喊叫土地**树林清香。
2、正经言语欢乱丧气万唤奇艳你我失色。
五、1、①秋知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
②唐王维重阳独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
③一枚枚邮票秋天的凉爽。
2、略。3、略。
4、草地颜色：（ 绿色 ）→金色 ）→绿色 ）
花的形状：（ 合拢 ）→张开 ）→合拢 ）
六 4 1 6 2 5
2、（1） 我爱故乡的天鹅湖。
2）清澈见底茂密的树木草地小花美丽的小桥。
4）c七、略。
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