三年级期末复习卷

发布 2020-11-24 21:34:28 阅读 4781

三年级下学期期末检测卷。

班级姓名学号。

听力部分。一、听录音,圈出与所听内容相符的**,听两遍。(12分)

abab

abab

abab设计意图:能够理解所听到的内容,并且辨析图意做出正确选择。考查内容包括指令、人物介绍、时间、标志、单复数、方位,建议复习时带领孩子先分析图意再进行答题练习。】

二、听录音,选出所听到的句中的内容,将其序号写在题前的括号内,听两遍。

12分)( )1. a. comeb. closec. cousin

2. a. theyb. thosec. these

) 3. a. lunchb. breakfast c. dinner

4. a. hurry upb. stand upc. wake up

5. a. 6y95b. 7a85c. 6r94

6. a. niceb. beautifulc. lovely

设计意图:能够在所听到的完整句子中准确找到词汇,要求学生对于形近词、音近词熟练掌握。建议复习时引导孩子分类整理出易错的形近词、音近词。】

三、听录音,判断所听内容与图意是(t)否(f)相符,听两遍。(8分)

设计意图:以每单元的重点句型为考查要求,以对话形式呈现听力内容,学生需完全理解对话含义,同时准确判断图意。建议复习时帮助孩子针对平时做过的听力练习,尝试先说图意再揣摩可能考查到的知识点最后进行练习。

】四、听录音,选出合适的答语,听两遍。(5分)

) 1. a. it’s lovely. b. it’s a desk. c. it’s on the desk.

) 2. a. they’re pigs. b. they’re nancy’s. c. they’re on the farm.

) 3. a. it’s red. b. i’m three. c. it’s three o’clock.

) 4. a. yes, it is. b. no, it is. c. yes, they are.

) he’s my brother. b. he’s my aunt. my aunt.

设计意图:课本**现的句型都有固定搭配,这也是学生实际运用中的基本“公式”。通过听问句找答句,检测学生对句型的掌握。建议复习时老师带领学生上下句互问互答,笔头和口头结合进行。】

五、听录音,根据所听内容,补全句子,听两遍。(5分)

1. where’s my

2. i see a jacket __the chair.

3. it’s time for

4. i’m

5. this is my

设计意图:考查四会词,选择了几个容易混淆的词,比如on和under容易听错,breakfast、uncle容易拼错等。建议复习时采用多种形式反复默写四会词。】

笔试部分。一、 选出与画线部分单词属于同类的词。(5分)

)1. look at the parrot, please.

a. bird b. door c. sorry

)2. don’t eat in the library.

a. book b. milk c. drink

)3. i see five birds in the tree.

a. ten b. pencil c. under

)4. it’s time for dinner.

a. class b. cake c. lunch

)5. i like apples very much.

a. pears b. cows c. red

设计意图:深度检测对所学单词的理解,除基本含义外,单词还具有类别及词性的属性。需要学生认读并准确理解单词、句子。建议复习时引导学生归纳整理词汇属性,从而加深理解和运用。】

二、看图写单词。(8分)

设计意图:所填单词首先要求符合图意、句意,其次才是拼写正确。建议复习时默写单词采取多种复习形式,不能仅仅是单个词语的报默。】

三、选择填空(10分)

) 1. i h**e __english bookbook is blue.

theb. an, thec. an, a

) 2. —where’stwin sisteris in the library.

a. your, sheb. you, shec. your, he

) 3. —what are __over thereohpencils.

a. those; they’re b. those; those’re c. those; they’re

) 4. i can see some big oranges __that tree.

a. inb. onc. of

) 5. —is the boyhe’s behind the tree.

a. ) 6. —don’tmy father is sleeping.

a. talkb.

) 7a lovely dog!

a. howb. whatc. it’s

) 8. -is that a bird

a. yes. it’s a duck. b. no, it’s a cute bird. c. no, it’s a duck.

) 9.--look at my new crayons

a. it’s niceb. how nicec. oh, no.

) 10my pencilit’s in the pencil case.

a. what’sb. where’sc. where

设计意图:需完整理解上下句才能选出符合语法、逻辑的答案,对学生语言运用的要求较高。建议复习时操练一部分该题型,并且请学生勾画关键词,自主讲评题目要求。】

四、根据所给情景,选择合适的表达,将序号填在题前的括号内。(5分)

) 1.你想知道sam是不是对方的朋友,你会问:

a. he is your friendb. is sam your friend?

( )2. 当你上课注意力不集中时,老师会对你说:

a. sit downb. look at me, please.

( )3. 你上学迟到了,你说:

a. i don’t knowb. come in, please.

) 4. 当你想把手中的蛋糕分享给别人时,你应该说:

a. this cake is for youb. this is your cake.

) 5. 想让对方快点,你可以说:

a.wake upb. hurry up.

三年级期末复习卷

三年级期末复习卷 字词句 一 比一比,再组词。惕随瘠摹。剔隧脊幕 堪鳞鳍栩 勘粼鲫翔 详径延厉 祥胫廷励 二 把正确的解释的序号填进 里。漫 a水过满,向外流 b到处都是 遍 c广阔 长。d不受约束 随便。1.傍晚,我漫步在一条清幽的林间小道上。2.春天到了,杜鹃花盛开了,漫山遍野都是火红火红的。3...

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一 填空 25分 1 25 5要使商是两位数,最大填 2 儿童节在第 季度,这个季度共 天。3 今年是 年,全年有 天,是 个星期 天。4 填上合适的单位 长江大约长6300 一辆卡车载重4 一幢楼房高20 占地600 一张邮票的面积是6 5 钟摆的运动是火车的运动是 6 在括号里填上合适的数 3分...

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