三年级语文期末复习卷

发布 2020-11-24 19:41:28 阅读 4056

三年级语文期末复习卷 2014.6

学校班级姓名成绩。

第一部分积累与运用(50%)

一、 字词练兵。(25%)

1、 把下列句子抄写在横线上,注意写得正确、工整(2%)

功在当代,造福子孙。

2.看拼音写汉字。(6%)

yyxjù翻言心集。

见料胡说。论见求大。

3.用“ ”给加点字选择正确的读音。(4%)

挨饿(āi ái)都督(dōu dū) 匕首(bǐ bì)松散(sàn sǎn)

血泊(bó pō)似的(sì shì) 剖开(pōu pō)晶莹(yín yíng)

4.先把成语补充完整,再选择合适的成语填入句子。(7%)。

星罗棋( )胸有成( )若( )若现 ( 天盖地。

惟妙惟( )流连忘( )大腹喜笑( )开。

1)齐白石爷爷画的虾 ,叫人叹为观止。

2)期末考试就要到了,我地对爸爸说:“我一定能取得优异的成绩!”

3)企鹅流线型的身材,走起路来一摇一摆的,真像一位的绅士。

5、选择填空。(6%)

1)“腾云驾雾”一词与下面( )中的故事有密切关系。

a《水浒传》 b《西游记》 c《红楼梦》 d《三国演义》

2)“豫鄂湘赣”这四个字分别是和( )这四个省份的简称。

a湖南 b江西 c河南 d湖北。

3)下列各组词中,没有错别字的一组是( )

a俘虏破裂危胁望而生畏。

b感触春耕出没胸有成竹。

c集市灿烂巡罗神勇无比。

d饱胀同胞惶恐变幼无穷。

二、课文链接。(25%)

1.中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能我们充分领略它的无穷魅力。如卢纶写出了李广的神勇;王勃的赞美了迷人的秋景;李白的用打比方的方法写出了庐山瀑布的壮观;杜甫的则用四种颜色各异的景物,写出了春色的灿烂美丽。

请你再写出两句赞美春天的古诗。

2.通过本学期的学习,我们认识了许多名人,如的刘翔,的**的萧伯纳。他们的优秀品质值得我们。

学习。3. 骆驼被人们称为沙漠环境是恶劣的,可以用。

等词语来形容。假如有一天,你走进沙漠,遇到困难,你会用

等词语或等诗句或名言来鼓励自己克服困难,走出沙漠。

4.读了《揠苗助长》的故事,我懂得了。

的道理,我还知道有关寓言故事的成语有

第二部分:阅读感悟(20%)

短文1:(11%)

剪枝的学问(片段)

看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸营养,不结(jiē jié)果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分(fēn fèn)夺走。

”接着,王大伯抚摸着那些留下来的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:

剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?

暑假(jià jiǎ)里,我又一次走进王大伯的桃园。啊!只见一棵棵桃树上挂满了桃子。

桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁(jìn jīn)想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!

1.用“√”选出加点字正确的读音。(2%)

2.从王大伯的话中可以看出,他剪掉的是的枝条,剪掉它们是因为2%)

3.反映“我”心理变化的词语是3%)

4.文中有一个打比方的句子,请用画出来。(2%)

你也来写一个这样的句子:

4.“将信将疑”是一半相信,一半怀疑,“我”相信是因为。

我”怀疑是因为。

短文2: (9%)

奖给父亲的勋章。

德国有一位扳道工,他对工作非常认真负责。这天有两列火车即将通过车站,他要为其中一列扳道。他来到了道口,远远地看见一列火车慢慢驶来,另一列拉着汽笛快速准备通过道口。

就在他准备扳道的时候,突然,他发现他的儿子站在铁轨里玩,刚好是那条快速火车要通过的轨道上。孩子显然对身旁的一切一无所知,他玩得十分开心。他想跑过去救出孩子,但常识告诉他,如果救出儿子再回来扳道,时间就来不及了,这样两列火车就会相撞,可能会有数百人丧生。

危难关头扳道工痛苦极了,但他没有忘记他的责任,看着越来越近的火车,他对着孩子的方向大吼一生:“快趴下。”说着,便迅速扳好道岔,火车卷着一阵狂风呼啸而过。

扳道工摊到在地上,不敢再看前面的铁轨。可是火车过后,孩子竟然还活着!原来,孩子听到了父亲的话,趴在铁轨中间。

火车从他的身上驶过,他毫发未伤。这位父亲抱着孩子喜极而泣。

这件事传开后,被总理知道了。总理召见了他,还奖励给他一枚荣誉勋章。总理说:

“一个人要做到尽职是应该的,或许你们都能做到。但教育出一个在生死关头,能听从父亲配合默契的孩子,那就难多了。这是一枚奖给父亲的勋章。

”1、 根据意思在文中找出词语,写在括号里。(2%)

1)什么都不知道。(

2)一点儿都没有受到损害。(

2、文中有一句具体写出了当时情况的危急,请用“ ”划出来。(1%)

3、为什么德国皇帝要奖给扳道工一枚代表最高荣誉的勋章呢?(2%)

4、你觉得文中的扳道工是个怎样的人?你打算对他说些什么?(4%)

第三部分:习作表达(30%)

下面两道题目中任选一题,写一篇左右的作文。

1.以“我喜欢 ”为题写一篇作文。横线上可填人物、玩具等,注意把文章写具体。

2. 一只小熊学会了魔法,接下来会发生什么事儿呢?请你展开想象写一个小故事。题目自拟。

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