三年级第二学期语文期末复习句子

三年级第二学期期末复习（六） 班级（ ）姓名。

一、 反问句陈述句互改。

1、这怎么不让我生出长久不息的联想来呢？（改为陈述句）

2、他是个不知疲倦的人，又怎么会放过一分一秒的时间？（陈述句）

3、这是一次幸福的旅行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。（改成反问句）

4、小猫这么活泼，让人又怜又爱。（反问句）

5、崇尚和相信科学，是莱伊恩恪守的原则。（改成反问句）

二、扩句（扩三处）

1、男青年倚窗而坐。

2、陈景润攀登科学高峰。

3、夜空中闪烁着星星。

五、把句子写具体。

1、用2、比喻手法把句子写具体（可以用上“好像、犹如、宛如”等比喻词）。

1）校园里那一棵高大的松树就像 。

2）美妙的小雪花呀，如同初降人间。

3）她那双清澈明净的眼睛多么像 。

4）远看长城。

5）红樱桃长得鲜红透亮，

6）蝴蝶在花丛中飞舞。

7）她伤心得哭了，眼泪。

三年级第二学期期末复习（七） 班级（ ）姓名。

一、照样子把句子写具体。

例1：湖水真清澈，一眼就能看见水里的鱼儿在追逐嬉戏。

1）电视塔真高，

2）诺贝尔真够勇敢的。

3）这儿的风景就像画一样。

4）大象可重啦。

5）这阵风真大啊。

6）这座小岛十分神秘。

7）登山队员十分顽强。

8）这儿的岩壁又陡又滑。

9）这儿空气十分稀薄。

10）罗丹雕塑女像时十分投入。

11）爸爸从不轻易浪费时间。

例2：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。

看到萨莎把雨衣盖在粉红的蔷薇花上，妈妈激动得

国王敬佩得。

三。把句子写完整。

1.（ 非常苦恼。

2.这座金字塔高146米多。

3.这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。

三年级第二学期期末复习（八） 班级（ ）姓名。

一、照样子写句子（把神态、动作、语言写具体）

例：妈妈一听，吓得脸色发黄，一个劲儿地摇头：“你的身体这么娇嫩，能行吗？”

那男孩听到了那个消息，高兴得。

一路跑来，那妇女累得。

二、给句子加标点符号。

1．小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和。

破解世界之谜三本书可真精彩啊。

2．有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说。

3．外公笑着说知识就像无边的海洋我们要活到老学到老哇。

三、抄写：先给句子加上适当的标点符号，再把句子规范地抄写在下面的格子里。

画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳你看这是沙蜊子这是大猫眼这么多你要哪个随你挑。

四、改写。可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

提示语在前：

提示语在中：

不改变句意，你能换一种说法吗？

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