苏教版三年级 上 语文期末测试卷

发布 2020-11-24 16:43:28 阅读 8903

学校班级姓名座号

密封线。号。座。名。

姓。级班。苏教版三年级(上)语文期末测试卷。

80分钟完成) 成绩。

一、按要求完成字词练习。(24分)

1.用“ ”给加点字选择正确的读音。(3分)

几(jī jǐ)乎地壳(qiào ké) 钻石(zuàn zuān)

2.看拼音写汉字,注意写正确,工整。(12分)

fènyóusǔnjí

yqīnchuānxiào

fǎnfánffù

3.用“ ”选择加点字正确的解释。(2分)

停车坐爱枫林晚(坐下因为) 枫桥夜泊(安静停船靠岸)

4.根据要求写成语。(4分)

①带有动物名称的成语。如:鸡飞狗跳。

读句子,根据画线部分的意思写成语。

a.聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。

b.小英演讲结束后,班级响起的掌声长时间不停。

5.用“ ”选择能正确搭配的词语。(3分)

(提高增长)知识 (激烈热烈)的战斗创造(发现发明)

二、根据课本内容,完成练习。(27分)

1.用“ ”选择正确的答案。(5分)

①在京剧脸谱中黑脸代表(忠勇正直奸诈)

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。课文中的“佳节”是指:

春节中秋节重阳节端午节)

被称为“山城”和“日光城”的城市分别指:

南京和昆明重庆和广州重庆和拉萨济南和昆明)

我还知道填城市)被称为填城市美称)

2.填空。(5+3+4+6+4分)

让我们荡起小船儿推开海面倒映着。

四周环绕着小船儿飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如在游动。

是啊,人人都需要特别是当一个人的时候。让我们同时也不要忘了把献给别人。

本学期我们在课文中认识了不少人物:有卧薪尝胆的越王 ,破除陋习的有被称为的***,有发明了。

的雷奈克,还有坚持不懈的布鲁斯东海龙王父子的哪吒。

本学期我们在课文中还欣赏了不少自然风光:走进北大荒的秋天,只见天空来到拉萨,感觉那里的天空总是那么湛蓝、 。夜幕降临了圆润的小露珠也给我们送来了清凉。

三、阅读。(19分)

短文1:(7分)

小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。

1、这段话写了。

2、“渐渐地”在这里的意思是。

3、请你也用“越来越……越来越……”写一句话。

4、作者把小露珠当作人来写,请用“ ”画出有关语句。

短文2:(3+1+4+4分)

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是**推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。

你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。

①这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得再写小花苗在蜗牛的鼓励下最后写小花苗。

小花苗的“手和脚”指的是。

小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的。

在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说什么呢?请你写几句话。

四、习作。(30分,其中2分是书写分)

看图想想:这是谁的笑脸儿?他(她)在对谁笑?为一件什么事笑?请用笑了”作题目,写一篇文章,注意要先把题目补充完整了再写。

苏教版三年级 上 语文期末测试卷

学校班级姓名座号 密封线。号。座。名。姓。级班。苏教版三年级 上 语文期末测试卷。80分钟完成 成绩。一 按要求完成字词练习。24分 1 用 给加点字选择正确的读音。3分 几 j j 乎地壳 qi o k 钻石 zu n zu n 2 看拼音写汉字,注意写正确,工整。12分 f ny us nj y...

苏教版三年级语文 上 期末测试卷 一

苏教版三年级语文 上 期末测试卷 2013 2014学年 考号姓名得分 一 学用字词句。35分 1 根据拼音,填写词语。8分 ch n j ng tu k ichu ng li n q fu 的天空 波浪圣地的小稻。x n ni n sh xi n ji ch ngx x n 坚守梦想 节 阳报告成...

苏教版《科学》三年级 上 期末测试卷

苏教版 科学 三年级 上 期末测试卷。一 填空题 每空1分,共24分 1.科学家工作是从 2.你能用下面的圈图来表示人 动物 植物 有生命的物体之间的关系吗?想一想,请直接在圈里填写相应的名称。3.五个杯子分别盛有不同的液体,如图1所示。请你根据题目的意思,在横线上填写观察方法和辨认出的液体名称。牛...