1. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。
2. 下列书写有误的一项是（ ）
a.坪坝糊涂钥匙犹豫b.迅速姿势蝌蚪理睬c.脑怒孵蛋鹦鹉汇聚d.飘扬饥饿偶尔基础。
3. 给下面句中加点的字选择正确的解释。（填字母）
a．猛烈，强烈 b．刚直，严正 c．为正义而死难的
1）我们永远怀念那些革命烈士2）那场烈火烧了整整一夜3）他禀性刚烈。__
4. 看拼音，写词语。
5. 把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。
6. 句子练习。
1）啊刺猬高明偷枣真本事的（连字词成句，并加上标点）
2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）
3）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）
4）茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。（用关联词语把两句话合并成一句话）
5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（用修改符号修改病句）
1）隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她。
2）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句。
3）《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是。
4）《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是。
8. 同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。
9. 课文背诵：补充句子。
1）两岸青山相对出2淡妆浓抹总相宜。（3）湖光秋月两相和。
10. 请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。
1）孙中山：__
2）司马光。
3）列宁：__
4）白求恩：__
13. 课内阅读。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1）从选文中找出下列词语的反义词。
慌张难听短暂果断。
2）“犹豫”在选文中的意思是我”知道英子在犹豫___因为___在掌声里，英子的泪水流下来是因为___英子在想。
（3）用“﹣﹣画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为___而响起；第二次是为___而响起。
（4）如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？
1. 看拼音写词语。
2. 比一比再组词。
3. 用“√”给带点字选择正确的读音。
4. 补充词语。
5. 找朋友连线。
6. 照样子写词语。
7. 按要求写句子。
1）他常常每天到公园散步。（修改病句）
2）小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）
3）蜜蜂无论飞到**，都能回到原处。（用加点的词写一句话）
4）草地上开着野花。（扩句）
8. 根据课文内容填空。
1）金黄色是给田野的，看，田野像___橙红色是给果树的，橘子、柿子___争着要人们去摘呢！
（2）天对___雨对___大陆对对海树，赤日对苍穹。
3）水南水北___山后山前___
4）秋风吹来，落叶在林间___这时候，森林向人们献出了___的山葡萄，__的榛子，__的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
美丽的小兴安岭》（片段）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1）照样子写词语。
严实严严实实___
2）查字典知识填空。
浸”字用音序查字法，应先查音序___再查音节___用部首查字法，先查___部，再查___画。“浸”在字典里主要有两种解释：①泡在液体里；液体涌入。
“浸泡”的“浸”应取第___种解释。
3）画“ ”的句子中“封”字用的真妙，让人感觉到（ ）
a.树木多而密。
数目少，枝叶多。
c.很吵闹，不安静。
4）用画出文中的一个比喻句，句中是把___比作___
啄木鸟和大树。
啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。
有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了！”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢！”
大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子？”啄木鸟说：
“小病不治，变成大病就危险啦！”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗？
快走开！”啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。
1）找出表现大树说话态度变化的词语。
2）大树因为___结果___
3）你想对大树说。
4）用文中加点词语写句子。渐渐：__
11. 生活中的语文。
过春节时，按照传统风俗，我们要___拜年的时候，我会对长辈说对小弟弟小妹妹说。
12. 你最感兴趣的事情是什么？你从中得到了哪些快乐？写一篇习作，表达出自己的真情实感。
13. 春天的雨，夏天的风，秋天的叶，冬天的雪，你最爱什么呢？请你选择一个写下来吧！注意运用一些优美的词句和修辞方法。
14. 西湖、西沙群岛、小兴安岭、香港…课文中向我们介绍的这些地方真是太美了！请你也拿起笔，向我们介绍一下你的家乡吧！
我最感兴趣的事情。
我最感兴趣的事就是做手工了，因为它给我带来了无穷的乐趣。
因为我喜欢做手工，所以家里有许多彩纸、剪刀、胶水。一个星期日，爸爸妈妈都在加班。我做完了作业，觉得很无聊，便打开了电脑，查找着小手工。
突然，一个可爱的七星瓢虫映入了我的眼帘。“好，就做这个。”我便尝试着做起来，先用红卡纸，做七星瓢虫的翅膀，用黑色的小卡纸剪成几个圆形，贴在翅膀上。
再用白卡纸，剪下两个圆形，用黑彩笔涂眼珠，再贴上去。就这样，一个可爱的七星瓢虫做成了，我看着七星瓢虫，开心地笑了。
我还经常向奶奶讨教几手。一次，我看见茶几上有一个非常精致的小盒子。我心血来潮，想着自己动手做一个。
这时奶奶走过来说：“喜欢吗？我教你吧！
”“好！”我满心欢喜地答应了。她认真地给我讲如何做，正好有事出去了。
我对奶奶说：“你忙去吧，一会回来看我的作品。”于是，我认真地做了起来，还没折几下，我就发现了一个毛病：
这里折不住，我又拆开，仔细寻找**。我终于发现了，我又小心翼翼的折起来。经过十几分钟，我终于做成了，可看了看，总觉得缺少什么。
“对！我再给它装饰一下。”我用五颜六色的卡纸剪成不同形状的图案粘在了上面，刚弄完奶奶就回来了。
她看见我做的小盒子，一边欣赏一边赞叹道：“薇薇做得真漂亮！”我听到了很开心。
我把我做的小手工都摆在了我的卧室，结识了一个个无声的“小伙伴”。我最感兴趣的做手工，让我每天都快乐。
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